信息化背景下小学数学双线融合主题式教学调查问卷(学生版)
亲爱的同学:你好!这份问卷是为了了解你们在“线上 线下”双线融合、主题式学习数学时的真实感受,以便老师把数学课上得更好。答案没有对错,请按真实想法填写。本问卷不记名,请放心。谢谢你的配合!
一、基本信息
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
三年级
四年级
二、线上学习情况
3. 你平时是否使用平板、电脑或手机进行数学学习
经常
有时
很少
从不
4. 你更喜欢哪种数学学习方式
线下课堂
线上视频
线上线下结合(双线融合)
都一样
5. 线上数学学习时,你能通过屏幕和老师实时互动吗
经常
有时
很少
从未
三、数字工具使用
6. 老师上课时使用过哪些信息工具
几何画板
数学APP
动画课件
在线小测
其他
7. 这些信息工具对你理解数学难题有帮助吗
帮助很大
有些帮助
一般
没帮助
四、主题式学习体验
8. 你喜欢围绕一个主题来学数学吗
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
9. 主题式学习让你觉得数学和现实生活联系更紧密吗
更紧密
差不多
没什么感觉
五、学习效果与期望
10. 双线融合教学后,你上数学课的积极性变化
明显提高
略有提高
没变化
下降
11. 你希望老师以后怎样把数学课上得更有趣
多用动画和视频
多组织动手实践
多给小组讨论
多结合生活实例
其他
12. 你还有什么想对数学老师说的建议或心里话
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