幼儿园创意签到台实施情况调查问卷（家长）

亲爱的家长朋友：
您好！为进一步优化我园创意签到台（小鸭子池塘毛球情景签到、积木签到、名字描红签到等）活动设计，更好地借助入园签到环节培养幼儿任务意识、自主习惯与手部精细动作，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有调查数据仅用于课题研究，请您结合孩子真实情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 1. 您孩子所在班级（单选）
2. □爸爸 □妈妈 □祖辈（爷爷奶奶/外公外婆） □其他___________
3. 您是否知道班级设置了创意签到台（毛球投放、积木、小鸭子池塘情景、控笔描红等签到形式）？（单选）
4. 您理解幼儿园开展创意签到活动主要目的是什么？（可多选）
5. 您是否接收过老师关于创意签到活动的讲解、照片推送或相关分享？（单选）
6. 孩子回家后，是否和您提起过班级签到台的游戏（如小鸭子池塘、毛球、积木、控笔、描红签到等）？（单选）
7. 受幼儿园签到活动启发，在家中孩子是否会表现出类似的任务意识？（例如主动完成小任务、玩完玩具主动归位物品）（单选）
8. 在家您是否会参照幼儿园签到思路，开展简单练习（如简单描红、分类摆放玩具、完成专属小任务）？（单选）
9. 如果在家开展描红、控笔类练习，孩子的状态是？（单选，未开展可选择此项）
10. 您的孩子对于幼儿园创意签到台整体喜爱程度？（单选）
11. 您认为孩子参与创意签到活动后，哪些方面有变化？（可多选）
12. 对于大班名字描红签到，您的态度是？（单选）
13. 您觉得目前家园关于创意签到的沟通是否充足？（单选）
14. 14.您希望幼儿园后续签到活动做哪些调整？（例如材料、游戏形式、难度等）
15. 15.关于家园配合培养孩子任务意识、自主管理习惯，您有什么建议或者希望幼儿园提供哪些家庭指导？
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间完成填写！
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