2026年度天艺画室集训中期调查问卷
天艺努力的孩子们:
白驹过隙,时光荏苒,你们在天艺的集训时光已经进入了中期。
从彼此陌生到熟悉,一日日熟悉了天艺,一点点习惯了天艺,一分分喜欢上天艺。
在天艺,是老师们陪伴着你们,你们也最熟悉他们。日日相处见深意,他们愿意守护你们,爱护你们,再累也希望给你们创造最好的,希望你们考出好成绩,希望你们学有所成。最后我们需要你们对画室做出一个问卷,告诉我们,这段时间你们在天艺,对学校和老师们的真实感受。请认真的对待这份问卷,谢谢。
您可以选择采用匿名或真实姓名填写此问卷。我们想倾听最真实的心声。
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实名填写
你是什么时候来集训校区学习的
9月份
8月份
7月份
6月份
5月份
请问你是在哪个班级学习
2-2教室
2-3教室
2-4教室
2-5教室
2-6教室
3-1教室
3-2教室
3-3教室
4-1教室
4-2教室
4-3教室
4-4教室
5-1教室
5-2教室
请您对 班主任【张凯】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【刘东风】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【武广飞】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【崔金铭】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【杨喜民】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【陈明星】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
请您对 班主任【崔玉】老师9月工作表现给与测评
很不满意
不满意
一般
满意
超赞
尊重每位同学,对待学生友善、有耐心
班级管理规范,班级纪律、日常事务安排有序
处理同学矛盾、班级事务公平公正,不偏袒
关注学生学习状态,能给予学习上的指导与督促
愿意倾听学生想法,关注学生的情绪与心理状态
帮助营造良好的班级氛围
班主任责任心强,认真落实班级各项工作
能及时告知班级相关事项,信息传达清晰
鼓励同学积极参与班级活动,调动大家集体积极性
综合来看,你对班主任整体工作的满意度
在学校学习期间,自己学习专业的方向和目标是否明确
非常明确
明确
一般
不明确
您认为班级专业课程的进度及难易程度
非常匹配,课程设定非常合理
难度较高,跟进有些困难
难度适中,跟进基本吻合
难度较易,进度有些慢
你在最近一段时间的整体学习状态是?
状态很好,动力满满
状态不错,比较投入
一般,能坚持
有点疲惫,想休息
很疲惫,动力不足
当前学习中,你遇到的主要困难有哪些
课程节奏太快,跟不上
课程节奏偏慢,进步不明显
示范和改画机会太少
作业量太大,没时间消化
基础薄弱,缺乏针对性辅导
答疑渠道少,问题得不到及时解答
学习氛围不佳,容易分心
无明显困难
其他
请对以下素描学科学习相关方面打分,在最符合你感受的选项上打分
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程安排的合理性
专业老师的教学水平
示范、改画的频率和质量
作业讲评与反馈的及时性
课程进度与自身水平的匹配度
你觉得目前素描每天的作业量和难度如何?
太多
偏多
刚好合适
偏少
太少
请对以下色彩学科学习相关方面打分,在最符合你感受的选项上打分
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程安排的合理性
专业老师的教学水平
示范、改画的频率和质量
作业讲评与反馈的及时性
课程进度与自身水平的匹配度
你觉得目前色彩每天的作业量和难度如何?
太多
偏多
刚好合适
偏少
太少
请对以下速写学科学习相关方面打分,在最符合你感受的选项上打分
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课程安排的合理性
专业老师的教学水平
示范、改画的频率和质量
作业讲评与反馈的及时性
课程进度与自身水平的匹配度
你觉得目前速写每天的作业量和难度如何?
太多
偏多
刚好合适
偏少
太少
请您对素描科目梁博老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目黄强老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目张建仁老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目尹吉利老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目于振晴老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目陈浩老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目朱盈利老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目高一帆老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目于瀚洋老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目丛晨日老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目周熙晨老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目田雷老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目曹子涵老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目杨嘉申老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对素描科目庄肃晋老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目宋冬雪老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目韩煊老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目邹佳欣老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目朱继峰老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目岳柏旭老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目严庆文老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目姜敏老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目刘振群老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目褚福发老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目李呈老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目许俊灿老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目徐伟琦老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目杨淞博老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目张群老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对色彩科目滕爽爽老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目张斌老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目张涵琦老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目史晓阳老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目孙梦宇老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目张瑜老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目王国强老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目丛旭明老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目牛庆林老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目杜勇老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目刘雨老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目李罗清老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目吴娇娜老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目姜志远老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目魏冉老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
请您对速写科目渠雪晨老师做出最真实的评价
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
示范清晰,知识点讲解易懂
课堂针对性强,能针对个人画面问题单独指导
课堂节奏安排合理,训练内容贴合统考考试要求
教学态度认真耐心,善于鼓励,能调动学习状态
对待学生耐心友善,尊重学生,沟通态度良好
后半程集训,你希望老师增加哪些学习支持
更多的示范和改画
针对性辅导
更频繁的测试和讲评
阶段性的学习计划与复盘
其他
请您对宿管管理的满意度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
对人友善耐心,尊重学生,沟通态度良好
宿舍日常管理规范,作息、卫生、安全管理落实到位
宿舍报修、生活相关问题响应及时,能够协助处理
巡查认真负责,重视宿舍安全,保障住宿环境安全
综合来看,你对宿管老师整体工作的满意度
请您对食堂餐饮的满意度
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
口味
打餐分量
卫生状况
菜品种类与营养搭配
就餐环境
排队与出餐速度
餐饮方面,你最想改善的是
口味不适合
分量不够
卫生存在问题
菜品种类少、营养搭配不合理
就餐环境差
排队时间长、出餐慢
请填写一些食堂未做过的菜品名称及简要描述。
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