大学生心理健康需求专项调研问卷
本问卷用于了解大学生心理健康服务需求,为“五育润心”类心理育人项目提供数据支撑。问卷不针对特定学校或学院,适用于面向大学生的普遍性调研。目标回答四个核心问题:
1. 大学生心理困扰程度和主要来源是什么?
2. 大学生对现有心理服务的态度和顾虑是什么?
3. 大学生需要什么样的心理支持形式?
4. 大学生对目前学校现有心理活动的知晓度和评价如何?
重要提示:本问卷仅为现状调研,不具备心理疾病临床诊断功能。
第一部分:基本信息(3题)
1. 你目前的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
2. 你的性别是?
A. 男
B. 女
C. 其他
D. 不愿透露
3. 你目前是否担任学生干部?
A. 是
B. 否
第二部分:心理困扰程度与来源(5题)
4. 近一个月,你感到情绪困扰(如焦虑、低落、烦躁、失眠等)的频率是?
A. 几乎没有
B. 偶尔有
C. 经常有
D. 几乎每天都有
5. 你目前主要的压力来源是?(多选)
A. 学业压力
B. 人际关系
C. 升学/就业焦虑
D. 经济压力
E. 家庭关系
F. 恋爱困扰
G. 外貌/身材焦虑
H. 学生工作/社团压力
I. 其他
6. 你对自己目前心理状态的总体评价是?
A. 很好,没什么困扰
B. 一般,偶尔有波动
C. 较差,经常感到困扰
D. 很差,严重影响生活学习
7. 当你感到情绪困扰时,你通常会?(多选)
A. 自己消化,不告诉别人
B. 找朋友/同学倾诉
C. 找家人倾诉
D. 找心理咨询师
E. 运动、户外等方式调节
F. 刷视频、打游戏转移注意力
G. 写日记/听音乐
H. 其他
8. 你是否曾出现过以下情况?(多选)
A. 持续失眠或睡眠质量差
B. 对以前感兴趣的事失去兴趣
C. 注意力难以集中
D. 食欲明显变化
E. 以上都没有
第三部分:对心理服务的态度与顾虑(5题)
9. 你如果遇到心理困扰,是否愿意走进心理咨询室?
A. 愿意
B. 看情况
C. 不愿意
D. 不确定
10. 若你不愿意/犹豫,走进心理咨询室的主要顾虑是?(多选)
A. 怕被同学知道,被贴标签
B. 觉得去了就是“有病”
C. 不信任咨询师
D. 觉得咨询没用
E. 预约麻烦/时间不合适
F. 没有顾虑
G. 其他
11. 你更愿意接受以下哪种心理支持形式?(多选)
A. 朋辈倾听(受过培训的同学陪聊)
B. 匿名线上自评工具
C. 心理健康讲座/课程
D. 团体辅导/工作坊
E. 运动/手工等轻量化活动
F. 心理情景剧/短视频
G. 一对一专业咨询
H. 其他
12. 如果学校提供一个“朋辈倾听”服务,可以预约受过培训的同学散步聊天50分钟,你愿意尝试吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 看情况
D. 不愿意
13. 你对“朋辈倾听”最大的担心是?(多选)
A. 对方不专业,给不了有用建议
B. 隐私泄露
C. 被熟人认出来
D. 对方无法处理严重问题
E. 没有担心
F. 其他
第四部分:对目前学校现有心理活动的知晓与评价(5题)
14. 你听说过或参与过学校现有的哪些心理活动?(多选)
A. 心理健康讲座/课程
B. 心理测评/筛查
C. 心理情景剧/短视频
D. 心理运动会/趣味体能活动
E. 手工/艺术疗愈类活动
F. 情绪树/心愿墙等涂鸦活动
G. 21天打卡/习惯养成活动
H. 都没听说过
15. 你参与学校心理活动的主要原因是?(多选)
A. 活动有趣
B. 有志愿时长/学分
C. 朋友拉着一起去
D. 确实想缓解压力
E. 其他
16. 你认为目前学校心理活动存在的主要问题是?(多选)
A. 活动太零散,不成体系
B. 热闹一阵子,没什么持续效果
C. 形式大于内容
D. 宣传不够,不知道有这些活动
E. 活动时间不合适
F. 没什么问题
G. 其他
17. 你是否愿意参与融合美育、体育、劳动教育的心理活动(如运动疗愈、手工艺术疗愈等)?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 看情况
D. 不愿意
18. 你对学校心理服务还有什么建议?(开放题,可选填)
关闭
更多问卷
复制此问卷