中班“奇妙造纸师”课程 家长前置调查问卷

亲爱的家长朋友：
        您好！为扎实开展我园“小手艺·大本事”本土劳动技能园本课程，本班本学期将开展古法花草纸制作专项劳动课程，让幼儿学习传统造纸手艺、探索本土自然草木之美，锻炼手部精细动作，培养耐心专注的劳动品质。
        为精准掌握每位幼儿的动手能力、劳动习惯与家庭支持条件，实现因材施教、个性化分层指导，特开展本次课前问卷调查。本次问卷仅用于班级课程教学摸底、幼儿成长建档，无需斟酌对错，恳请您根据孩子真实日常情况如实填写，感谢您的配合与支持！
1. 班级：_________幼儿姓名：_________ 填写日期：_________
一、基础情况调研
1.您是否听说过古法花草纸手工造纸技艺？（单选）
二、幼儿动手与劳动能力调研
1. 孩子日常手部精细动作发展情况（撕纸、揉捏、搅拌、摆放物品等）？（单选）
2. 孩子做手工、做家务时的专注力与耐心情况？（单选）
3. 孩子是否愿意反复尝试、不怕操作失败？（单选）
4. 孩子日常是否有小组合作、互帮互助的意识？（单选）
三、自然认知与兴趣调研
1. 孩子日常是否喜欢观察花草、树叶、自然植物？（单选）
2. 孩子是否有收集落叶、花瓣、小草等自然物的经历？（单选）
四、家庭资源调研
1. 家中是否可提供干净废旧报纸、闲置纸盒等造纸基础材料？（单选）
2. 您是否愿意配合幼儿园，和孩子共同收集本土野花、落叶并晾晒储备，用于课程创作？（单选）
五、家长课程认知与反馈
1. 您对孩子参与本课程的顾虑有哪些？（可多选）
2. 您希望孩子通过本课程收获什么？（可多选）
3.关于本班花草纸劳动课程，您有哪些宝贵建议？（填空）
再次感谢您的真诚配合与大力支持！
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