《播音主持艺术史论》\n播音主持前辈人物单元课课后问卷

亲爱的同学:你好!本问卷针对研究生带来的播音前辈人物专题分享开展教学调研,匿名填写,数据仅用于学术研究,请依据真实体验作答,感谢支持!
1.

你的年级?

2.

你已经收听几场研究生开展的播音前辈专题分享?

3. 在研究生学长学姐的专题分享前,你对中国历代播音前辈的艺术体系与时代风格的熟悉程度?
4.

在研究生学长学姐的专题分享当中,哪类内容令你记忆最深刻?

5.

对于学长学姐们介绍的播音前辈的个人从业经历、职业生涯成就,你的掌握程度是?

6. 这门课程对你理解播音创作理念、播音艺术精神的帮助程度是?
7. 通过研读前辈播音艺术,你在理论思维层面的收获有哪些?
8.

通过研究生分享播音前辈事迹,增强了你对播音专业的认同感与职业使命感?

9. 通过研读前辈播音艺术,你在实操能力层面的收获有哪些?
10.

通过学长的分享,我能够理解播音前辈身上蕴含的红色精神(家国理想、人民立场、新闻传播使命)

11.

我对老一辈广播人在艰苦环境下坚守宣传阵地所体现的革命精神有清晰认知

12.
前辈精益求精、打磨语言表达,追求播音业务极致的专业精神,给我留下深刻印象
13. 课程内容是否激发了你主动去查阅、学习更多播音前辈相关资料的兴趣?
14.

你认为研究生学长学姐专题分享中做得较好的地方?(多选)

15.

你认为研究生学长学姐专题分享尚需改进的地方?(多选)

16.

综合整体体验,你对研究生前辈人物专题分享的满意程度

17. 结合现阶段专业学习,你认为应该如何更好地传承、活用前辈播音艺术?有什么建议?
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