楚雄彝族年:青少年认知与保护现状
一、基本信息与身份
1. 1.你的民族:___族
2. 2.你的年级:____年级(如高一年级,高二年级,初一年级,初二年级)
3.你目前主要居住在:
A. 楚雄州主城区
B. 县城
C. 乡镇集镇
D. 农村村寨
E. 其他地区
4.你是否能区分楚雄彝族年与火把节?
A. 非常清楚
B. 大致知道
C. 听说过,但分不清
D. 完全不了解
5.你知道楚雄彝族年通常在什么时候吗?
A. 农历十月
B. 农历六月
C. 公历1月
D. 不太清楚
6.你了解哪些楚雄彝族年传统仪式?(多选)
A. 清晨“点烟火”祭祖
B. 杀猪敬祖、祭献祖先
C. 铺松针、搭松柏枝
D. 做彝族年饭、准备传统肉食
E. 穿彝族传统服饰
F. 走亲访友、拜年贺岁
G. 听长辈讲述彝族年历史故事
H. 参加左脚舞、篝火、长街宴等村寨集体活动
I. 几乎不了解
7.你对楚雄彝族年文化内涵的了解程度:
A. 非常熟悉,知道起源、寓意和主要习俗
B. 比较了解,知道大部分过节流程
C. 一般,只知道简单形式
D. 几乎不了解
8.你家是否每年过彝族年(过节指家庭按照彝族年习俗开展祭祖、家宴等相关活动)?
A. 每年都完整按传统过
B. 偶尔过,或会简化一些习俗
C. 很少过
D. 从未过过
9.你是否参与过村寨、乡镇或官方组织的彝族年活动?
A. 每年参与
B. 偶尔参与
C. 极少参与
D. 从未参与
10.你主要通过哪些渠道了解彝族年文化?(多选)
A. 家庭长辈讲述
B. 村寨、社区活动
C. 学校课程、社团或主题班会
D. 短视频、社交平台
E. 电视、新闻、广播
F. 文旅宣传、节庆活动
G. 博物馆、非遗展览
H. 几乎没有渠道
11.您不参与或很少参与的主要原因是什么?[可多选]
A.学业忙
B.活动少或不知道哪里有活动
C.不会彝语
D.家人不过
E.同伴不过
F.觉得传统习俗麻烦
G.觉得过时
H.外出读书
I. 宣传少
J.学校不教
K. 其他
12.你觉得身边青少年对楚雄彝族年的重视程度如何?
A. 多数人比较重视,愿意了解和参与
B. 一部分人重视,一部分人无所谓
C. 大部分不太上心,主要是长辈在意
D. 很少有人关心,了解的人不多
13.你觉得当前楚雄彝族年节日氛围如何?
A. 氛围浓厚,节庆特色很突出
B. 有一定氛围,但不算特别热闹
C. 氛围偏弱,只有部分家庭过节
D. 感受不到明显节日氛围
14.你认为当前楚雄彝族年文化存在哪些现状?(多选)
A. 不少传统习俗相比过去有所简化
B. 青少年对彝族年习俗了解偏少
C. 文旅活动让更多人认识彝族年
D. 部分家庭仍较完整保留传统过节方式
E. 外来流行文化对传统节日有一定影响
F. 学校、社区对彝族年宣传还不够
G. 年轻人参与集体活动的机会较少
15.学生群体是彝族年文化传播的重要力量,请结合你的观察或经历,谈谈你认为哪一种渠道在在学生中最为有效,请说明理由。
16.如果让你给楚雄彝族年保护提一条建议,你最希望改变什么?
关闭
更多问卷
复制此问卷