亲爱的同学：
您好！本学期我们开展了借助英文绘本学习中华优秀传统文化的特色学习活动。为全面了解同学们一学期以来的学习收获、兴趣变化、学习困难及学习需求，总结本次课题实践成效，我们开展本次后期问卷调查。本问卷答案无对错之分，所有数据仅用于课题研究，严格保密，请你根据自己的真实学习情况如实作答。感谢你的认真配合！
第一部分：基本信息
1. 你是几年级学生？【单选题】
经过一学期英文绘本传统文化学习，你现在对中华优秀传统文化的喜欢程度是？【单选题】
和本学期开学初期相比，你现在对【用英语学习中华传统文化】的兴趣变化是？【单选题】
经过一学期的学习，你是否愿意继续在英语课堂上，通过绘本学习中华优秀传统文化？【单选题】
第三部分：课堂教学与学习渠道实践情况
5. 本学期后期，你的英语老师在课堂上借助英文绘本讲解中华优秀传统文化的频率是？【单选题】
这学期你接触、学习中华优秀传统文化的主要渠道有哪些？【多选题】
整个本学期，你累计阅读过的中华优秀传统文化主题英文绘本数量是？【单选题】
本学期你阅读传统文化英文绘本的主要机会和场景有哪些？【多选题】
第五部分：学习困难、偏好与适配度复盘
经过一学期学习，你在阅读传统文化英文绘本时，最大的学习困难是？【单选题】
一学期下来，你最喜欢哪一类中华传统文化主题英文绘本？【单选题】
第六部分：学期学习收获与能力提升
通过一学期的英文绘本传统文化学习，你最大的收获是？【多选题】
你认为英文绘本学习传统文化的方式，对你的英语学习帮助大吗？【单选题】
第七部分：学习需求与后续期望
后续如果继续开展绘本传统文化学习，你希望优化哪些内容？【多选题】
你是否希望以后学校常态化开展英文绘本传播中华传统文化的特色学习活动？【单选题】
对于用英文绘本学习中华优秀传统文化，你还有什么想法或建议？
问卷到此结束，谢谢你的认真作答！