双减政策家庭教育情况调查问卷
1. 双减实施后，孩子学校布置的书面作业总量变化是？【单选】
A 明显减少
B 略有减少
C 没有变化
D 有所增加
2. 您的孩子是否参加学校课后延时服务？【单选】
A 每期都参加
B 偶尔参加
C 很少参加
D 从不参加
3. 双减之前您家是否报学科类校外辅导班？【单选】
A 报3门及以上
B 报1‑2门
C 没有报过
4. 目前您是否给孩子安排学科类补习？【单选】
A 完全没有
B 线上少量补习
C 私下找老师补习
D 报正规课外机构
5. 孩子放学后的主要时间分配【多选】
A 完成学校作业
B 阅读课外读物
C 体育锻炼户外活动
D 兴趣特长学习
E 使用手机、短视频、游戏
F 做家务
6. 双减之后，您陪伴孩子学习的时间相比以前？【单选】
A 变少
B 差不多
C 变多
7. 双减政策实施后，您的教育焦虑程度？【单选】
A 焦虑降低
B 没有变化
C 焦虑有所上升
D 非常焦虑
8. 您认为孩子目前的睡眠时间是否充足？【单选】
A 十分充足
B 基本够用
C 不太充足
D 严重不足
9. 双减之后，家庭在孩子教育上的经济开销变化？【单选】
A 明显下降
B 小幅下降
C 基本不变
D 反而上升
10. 面对孩子成绩波动，您更多的心态是？【单选】
A 看重综合成长，不太在意分数
B 会担心，但可以自我调节
C 十分担忧，会想办法补课提分
11. 您觉得双减带来的积极改变有哪些【多选】
A 孩子休息时间增加
B 家庭补课开支减少
C 亲子相处时间变多
D 孩子有时间发展爱好
E 没有感受到明显积极变化
12. 在您看来，双减现实中存在哪些困扰【多选】
A 作业变少，孩子自主学习自觉性不足
B 存在变相补课，竞争压力依旧大
C 学校课后服务内容不够丰富
D 家长需要承担更多辅导责任
E 没有什么困扰
13. 您获取家庭教育相关信息主要渠道？【单选】
A 学校老师通知
B 短视频网络
C 和其他家长交流
D 书籍报刊
14. 您最希望学校完善哪方面工作【多选】
A 分层布置作业
B 丰富课后兴趣活动
C 多传授学习方法
D 加强家校沟通交流
E 加强学生心理疏导
15. 对于双减政策，您还有什么想法或建议？（简答）
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