劳动素养在高中教育中的培育现状调查

亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解高中生劳动素养的培育现状，以及劳动教育与生物教学融合的可能性。问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请根据您的真实情况作答。感谢您的参与！
1. 你所在的年级是
请选择
2. 你参加过以下哪些劳动活动
3. 你对自己目前劳动技能的掌握程度评价如何
4. 请根据你的实际情况，评价以下关于劳动态度的描述
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我认为劳动是光荣的
我乐意主动参与劳动
劳动能让我获得成就感
我愿意学习新的劳动技能
我认为劳动对个人成长很重要
5. 你认为影响自己参与劳动的主要因素有哪些
6. 你对学校目前劳动教育开展情况的满意程度如何
7. 请评价你在生物课上接触过以下与劳动相关内容的频率
  • 从未有过
  • 很少
  • 偶尔
  • 经常
  • 总是
植物栽培与养护
微生物培养与发酵
实验材料准备与整理
校园生态调查
农产品营养与加工
8. 你是否愿意在生物课中融入劳动实践环节
9. 你希望在生物教学中融入哪些劳动实践内容
10. 请按你认为的重要性，对以下劳动素养培育目标进行排序
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