初中七年级数学《七巧板与拼图制作》综合与实践课学情分析问卷

亲爱的同学，你好！为了了解大家对《七巧板与拼图制作》这节课的学习基础和想法，帮助老师更好地设计教学活动，请你根据自己的真实情况认真作答。本问卷不记名，答案没有对错之分，感谢你的参与！
1. 你的性别是
2. 你所在的班级是
请选择
3. 你之前是否听说过七巧板
4. 你了解或接触过以下哪些与图形拼摆相关的活动
5. 你对三角形、正方形、平行四边形等基本图形特征的了解程度是
6. 你是否知道七巧板是由几种基本图形组成的
7. 在之前的数学课上，你是否有过用图形拼摆来解决问题的经历
8. 你认为自己具备以下哪些动手操作能力
9. 请评价你的空间想象能力（比如看到一个图形，能在脑海中想象它旋转或翻转后的样子）
10. 在小组合作完成拼图任务时，你通常扮演的角色是
11. 你在数学课上遇到不会做的题目时，通常会怎么做
12. 你是否使用过人工智能工具（如智能语音助手、AI画图、AI问答等）来帮助学习
13. 你认为人工智能工具可以在以下哪些方面帮助你学习七巧板与拼图制作
14. 你对在数学课中使用人工智能工具辅助学习的期待程度是
15. 如果让你用一句话向同学介绍七巧板，你觉得自己能说清楚吗
16. 关于七巧板和拼图制作，你有什么想对老师说的？比如你希望这节课怎么上、你想挑战什么样的拼图、或者你还有什么疑问，请写下来。
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