孟河中心小学四年级语文考试

本卷分为单选题,共31题,满分100分。请填写班级姓名后,认真作答。
1. 基本信息:
学校:
班级:
姓名:
第一部分 积累
2. 下面词语中加点字读音错误的一项是?
3. 下列词语中加点字读音有误的一项是?
4. 请找出下列词语中加点字读音错误的一项。
5. 下列词语中加点字读音不正确的一项是?
6. 下面词语中有一个错别字,请找出来。
7. 下列词语中书写有误的一项是?
8. 下面词语中有一个错别字,请找出来。
9. 下面成语中书写有误的一项是?
10. 与“推测”意思最接近的词语是?
11. 与“高傲”意思最接近的词语是?
12. 与“生气勃勃”意思最接近的词语是?
13. “胤恭勤不倦,博学多通”中“通”的意思是?
14.

小丽对四年级下册课文中描写人物神态、动作、心理、语言的词语进行了归类梳理,你认为其中归类不准确的一项是:

15. 填入画线处最恰当的词语是?科研工作者在实验中必须保持______的态度,不能有半点马虎。
16. 填入画线处最恰当的词语是?别看壮壮表面上凶巴巴,其实是只______,只要妈妈一生气,他马上就变得很乖巧。
17. 填入画线处最恰当的一项是?春日里,蝴蝶在花丛中______,小鹿在草地上自由地______;小鸟______在枝头,好奇地______着来往的行人。
18. 爷爷因为小时候没能好好读书,常常感到后悔,所以他经常对孙子说:“______。”
19. 下列诗句中,没有错误的一项是:
20. 下列诗句中,描写乡村生活场景的是:
21. 张爷爷在社区义务教孩子写字画画,从不收钱。有人劝他收费,他笑着说:“______。”
第二部分 阅读

(一)驮 马

①我第一次看见驮马队是在贵州,但熟悉驮马的生活则在云南。那据说是所谓“果下马”的矮小的马,成为一长行列地逶迤于山谷里,就是西南诸省在公路完成以前唯一的交通和运输工具了。当我乘着汽车,从贵州公路上行过,第一次看见这些驮马队在一个山谷里行进的时候,我想,公路网的完成,将使这古老的运输队不久就消灭了罢。但是,在抗战三年后的今日,因为液体燃料供应不足,这古老的运输工具还得建立它的最后的功业,这是料想不到的。

②西北有二万匹骆驼,西南有十万匹驮马,我们试设想,我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇,然而还能支持到今日的局面,能说这不是伟大的场面吗?因此,当我们看见一队驮马,负着他们的重荷,在一个峻坡上翻过山岭去的时候,不能不沉默地有所感动了。

③一队驮马,通常是八匹十匹或十二匹,虽然有多到十六或二十匹的,但那是很少的。每一队的第一匹马,是一个领袖。它是比较高大的一匹。它额上有一个特别的装饰,常常是一面反射阳光的小圆镜子和一丛红绿色的流苏。它的项颈下挂着一串大马铃。当它昂然地在前面带路的时候,铃声“咚咙咚咙”地响着,头上的流苏跟着它的头部一起一落地耸动着,后边的马便跟着它行进了。或是看着它头顶上的标志,或是听着它的铃声,因为后面的马队中,常常混杂着聋的或盲的。倘若马数多了,则走在太后面的马就不容易望到它们的领袖,驮马的行进,差不多永远是排列着单行的。

④每一匹马背上安一个木架子,那就叫作驮鞍。在那驮鞍的左右两边便用牛皮绳绑缚了要它负荷的东西。这有两个作用:第一是不使那些形状不同的重载直接擦在马脊梁及肋骨上,因为那些重载常常有尖锐的角或粗糙的边缘,容易损伤了马的皮毛。第二是每逢行到一站,歇夜的时候,只要把那木架子连同那些负载物从马背上卸下来就行。第二天早上出发的时候,再把它搁上马背,可以省却许多解除和重又束缚的麻烦。

⑤管理马队的人叫作马哥头,他常常管理着四五个小队的驮马。他老是抽着一根烟杆,在马队旁边,或前或后地行进着。他们用简单的一两个声音的吆喝指挥着那匹领队的马。与其说他的责任是管理着马队,还不如说是管理着那些领队的马。马哥头也有女的。倘若是女的,当这一长列辛苦的驮马行过美丽的高原时,应和着那些马铃声,她忧郁的山歌,纵使听不懂歌词含义,也会使人分外感动。

⑥结伴赶路的马队,顺畅大路每日可行六十里,日暮落脚马店。马店多为两层老屋,楼下马厩,楼上是低矮简陋的阁楼。伙计帮马哥头卸鞍、饲马便完工,马哥头自带苞谷粉,沸水冲调便是晚餐,能进店饮酒吃菜的已是少见。

⑦深入原始山林的马队常要露宿,当地叫“开夜”。众人寻空地卸鞍拴马、埋锅造饭,点燃枯枝火圈防备深山虎豹,不少马队驯养猴子,拴在高树上预警猛兽。云南西北古宗人的驮马队最为雄壮,雪原之上,人马露宿的模样引人遐想。

⑧二万匹驮马奔波在西南三省崎岖山路,辛苦地走上一个坡,翻下一个坡,又走上一个坡,在那无穷尽的山坡上,运送着事关家国的国防财物。我们看着那些矮小而矫健的马身上的热汗,和它们口中喷出来的白沫,心里将感到怎样的沉重啊!

(本文根据施蛰存《驮马》删减改写)
22. 下面对短文主要内容的概括,你认为最确切的是:
23. 对第②自然段中“重荷”一词理解最准确的一项是:
24.

阅读第⑤自然段,下列对马哥头的形象与品质理解最准确的一项是:

25. 结合第③、⑧自然段,作者通过哪些描写表达对驮马的感情,理解不正确的是:
26. 阅读全文,对文章写作顺序与内容安排理解最准确的一项是:

(二)陪伴人类的亲密伙伴

①马是十二生肖第七位,位列六畜之首,既是驰骋原野的奔跑健将,也是陪伴人类千万年的好朋友。从古至今,“万马奔腾”“老马识途”等成语,让马深深烙印在中华文化之中。

②马的演化历经五千多万年,模样发生了翻天覆地的变化。(A)约5600万年前的始祖马只有狐狸大小,生活在树林里,前脚四趾、后脚三趾,只能啃食嫩树叶。4000万年前出现的渐新马体型和绵羊相仿,四肢统一变成三趾。到1800万年前,草原古马适应草原环境,中间脚趾变得粗壮,牙齿更高,方便咀嚼干草。经过千万年演变,400多万年前诞生的真马体型接近现代马匹,四肢只剩单趾,奔跑速度大幅提升,也是如今家马的祖先,它们从北美洲出发,跨过陆地来到欧亚各地。

③马的五官感官十分特别,身上藏着不少有趣的小知识。(B)它长着陆生哺乳动物里数一数二的大眼睛,视野接近350度,几乎能看清周身所有方向,可惜分辨不出红色和绿色,是天生的色弱。马认人不靠长相,主要依靠灵敏的嗅觉,就算人类更换衣服帽子,凭借身上独有的气味,马儿也能准确认出熟人。

④马儿还能敏锐感知人的喜怒哀乐,人紧张时说话音调会变高,细微的声音波动逃不过马的耳朵。马的嘴唇触感细腻柔软,如同“长在脸上的指尖”,能精准捡起一粒细小燕麦,碰到陌生物件时,总会先用嘴唇试探触碰。除此之外,马的本领还有很多:空间记忆力出众,所以才有“老马识途”;牙齿终生生长,兽医依靠牙齿磨损程度就能判断年龄;休息时能站立睡觉,危急时刻立刻动身逃跑;奔跑时马蹄还能辅助血液循环,支撑长途奔跑。

⑤古时候,战马是战场上的关键力量,我国最早发明改良的马镫,帮助骑手稳定身形、自由挥刀作战,改变了古代作战方式。驿马奔波在全国驿道,负责传递书信消息;成群的马匹驮着商品往返在丝绸之路、茶马古道,打通各地贸易,促进不同文明来往。

⑥马在医疗、体育领域同样贡献突出。百年前缺少抗生素时,马血清制成的药剂成功救治了大量白喉患者;如今马术是热门体育运动。马术疗愈也慢慢普及,温顺的马儿陪伴残障孩子、心理创伤人群,安抚负面情绪,充当特殊的心理疗愈伙伴。

⑦在中华传统文化中,马象征奋勇拼搏、自强不息,代表蒸蒸日上的美好寓意。2025 年,联合国把每年7月11日设立为“世界马日”,呼吁大家爱护马儿,珍惜这位相伴人类千万年的忠实伙伴。

(本文根据新华网《马年说马:漫长演化中走来的人类亲密伙伴》删减改写)
27. 第④自然段中写到“马的嘴唇触感细腻柔软,如同长在脸上的指尖”,对“长在脸上的指尖”理解最准确的一项是:
28. 对文章内容理解,下列说法不正确的一项是:
29. 对第②自然段内容理解最准确的一项是:
30. 对文中说明方法理解,不准确的一项是:
31. 同学们对文章主要内容的概括,最准确的一项是:

(三)人有卖骏马者

有卖骏马者,在集市兜售三日,无人问津。故求见相马名家伯乐,曰:“吾有骏马欲售。请君至集市相助,环马一圈,离时回头端详,定当厚报。”伯乐至市,绕马转圈,驻足回顾。诸客见此,以为良马,竞相出价,马价一日十倍。

32. 对这则故事寓意的理解,最贴切的一项是?
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