初中 Python编程教学现状调查问卷

亲爱的同学:

       您好!为了解初中 Python 编程课目前教学现状以及你在 Python 编程学习中存在的困难，为后续Python教学设计与教学改进提供参考，特开展此次问卷调研。该问卷采用匿名形式填写，答案无好坏对错之分，所获取的数据仅用于科学研究，不会泄露个人信息，请您根据实际情况放心填写。感谢您的理解和参与，祝您生活愉快! 

一、基本信息
1. 你的性别是:
2. 你的年级是:
3. 我就读学校所处地区
4. 你学习 Python 编程的时长:
二、编程学习情况
5. 我认为在初中阶段开设 Python 编程课程很有必要。
6. 我认为目前Python编程学习内容的难度适合自己。
7. 我能独立完成老师布置的 Python 编程任务。
8. 我能熟练运用之前学过的 Python 知识解决新问题。
9. 我认为 Python 编程课程对未来的学习和生活很重要。
三、编程学习兴趣与学习体验
10. 我对学习新的 Python 知识点充满期待。
11. 我愿意在课余时间主动学习更多 Python 编程知识。
12. 我可以利用学习到的编程知识去解决生活中的实际问题。
13. 我认为在完成老师布置的编程任务后会有成就感。
14. 我认为具有挑战性的编程任务能更好激发我的学习动机。
四、教学方式感受与偏好
15. 我认为上课认真听讲的程度与教师的教学方式密切相关。
16. 在目前的Python课堂中，我经常有机会自主分析问题、设计解决方案并完成程序。
17. 我认为在趣味性较强的课堂中学习我可以学到更多。
18. 我觉得小组一起完成编程任务比我自己单独完成更有效。
19. 我希望在Python课堂中有更多自主选择和探索的机会。
五、人工智能辅助学习态度与使用意愿
20. 你是否使用过生成式人工智能工具（如豆包、文心一言、DeepSeek等）辅助学习？
21. 我认为借助人工智能工具可以帮助我更容易地理解和掌握知识。
22. 我认为将人工智能工具应用到课堂教学中可以提高课堂的趣味性。
23. 我认为人工智能工具提供的提示和反馈能够帮助我更好地完成学习任务。
24. 我希望未来的编程课程中能够适当使用人工智能工具辅助学习。
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