《“一体双驱”融合班会学生成长调查问卷》
指导语: 同学你好！这份问卷想了解你真实的感受和想法。不记名，没有对错，请放心填写。
年级
三年级
四年级
性别
男
女
年龄
7
8
9
10
11
12
1. 当你遇到困难或心情不好时，你通常怎么做?
A.自己想办法调整，或找信任的人说
B.憋在心里，等它自己过去
C.发脾气、摔东西，或不想上学
2. 你觉得自己了解自己的情绪吗?（比如知道自己为什么生气、为什么难过）
A.很了解，能说清楚
B.有时知道，有时说不清
C.不太了解，经常莫名其妙烦躁
3. 班会课上，老师有没有教过调节情绪、和同学相处的方法?
A.教过，我觉得有用
B.教过，但我觉得没什么用
C.没教过
4. 如果好朋友抄了别人作业，你会怎么做?
A.劝他承认错误，因为诚实很重要
B.帮他保密，因为我们是朋友
C.当作没看见
D.告诉老师
5. 你认为“爱国”可以体现在哪些日常小事里?（可多选）
A.升国旗时认真敬礼
B.爱护环境、遵守规则
C.努力学习，长大为祖国出力
D.觉得离自己太远，没感觉
6. 在小组合作中，你更看重什么?
A.大家一起努力，互相帮助
B.只要能拿第一就行
C.我少干点，别人多干点
7. 你觉得现在的班会课，能帮你解决生活中的烦恼吗?
A.经常能，很有帮助
B.偶尔能，有些话题离我们太远
C.不能，都是老师在讲大道理
8. 你希望班会课增加哪些内容?（可多选）
A.情绪管理
B.人际交往
C.规则法治
D.爱国故事与英雄人物
E.生命与安全
9. 你最喜欢哪种班会课形式?（可多选）
A.老师讲，我们听
B.小组讨论、分享
C.角色扮演、情景剧
D.游戏活动
E.看视频、听故事
10. 班会课上，老师是否介绍过社会主义核心价值观相关内容?
A.介绍过，我能理解部分内容
B.简单提过，印象不深
C.没有介绍过
11. 班会课开展价值主题学习后，你在对待同学、对待集体的行为上有改变吗?
A.有明显改变，会主动友善待人、维护集体
B.有一点点想法，但行动上变化不大
C.几乎没有什么改变
12. 如果班会课学习文明、诚信、友善这类内容，你会愿意在生活中试着做到吗?
A.很愿意，愿意从小事做起
B.可以试一试
C.不太感兴趣
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