1️⃣了解学生对品德修养与个人成长成才关系的认识;\n2️⃣学校和教师在教学中落实立德树人根本任务的基本现状及实施途径[复制]
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您认为品德修养对个人成长成才的重要程度如何
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
4. 请根据您的认识,评价以下品德修养要素对个人成长成才的作用
作用很小
作用较小
一般
作用较大
作用很大
诚实守信
责任担当
尊重他人
自律自强
爱国奉献
5. 您认为当前学校在立德树人方面主要通过哪些途径开展教育
思想政治理论课
专业课融入德育
校园文化活动
社会实践与志愿服务
主题班会与团日活动
心理健康教育
师德师风示范
日常行为规范管理
6. 请评价您所在学校以下立德树人工作的开展情况
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
德育课程内容贴近学生实际
教师在日常教学中注重品德引导
校园文化氛围对品德养成有积极影响
学校对品德表现有合理的评价机制
社会实践活动与品德教育有效结合
7. 您对学校当前立德树人教育整体效果的满意程度
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 您认为当前学校立德树人教育存在哪些主要问题
教育内容脱离学生实际
教育方式单一枯燥
评价机制重分数轻品德
教师重视程度不够
家校社协同不足
实践活动流于形式
学生参与积极性不高
缺乏持续性和系统性
9. 请按您认为的重要性程度,对以下改进立德树人教育的措施进行排序
丰富德育课程内容与形式
提升教师德育意识与能力
完善学生品德评价体系
加强社会实践与志愿服务
营造良好校园文化氛围
促进家校社协同育人
10. 您对自己在品德修养方面的整体表现评分
很差
较差
一般
较好
很好
11. 请结合自身经历,谈谈您对品德修养与个人成长成才关系的理解。
12. 您认为学校或教师在立德树人方面还可以做出哪些改进?请具体说明。
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