27版人才培养方案调查问卷（教师版）

尊敬的老师：您好！为做好27版本科人才培养方案修订工作，现开展本次调研，请结合您的授课、指导学生、行业调研工作实际，评价23版旅游管理、文化产业管理人才培养方案，提出修订建议。问卷匿名，调研结果仅供方案修订。
一、基本信息
1. 您主要授课专业方向
2. 您的岗位类型
3. 从事本专业教学工作年限
4. 您是否了解人才培养方案的重要性和意义
二、23版人才培养方案整体评价
5. 结合学生学情、文旅产业发展现状，您认为23版人才培养方案的整体培养目标定位合理性
6. 方案中的价值目标（家国情怀、社会责任感、职业素养、铸牢中华民族共同体意识），在课程与实践教学中可落地实现程度
7. 方案设定的知识目标，是否匹配内蒙古区域文旅产业以及全国文旅行业人才知识需求
8. 方案设定的学生能力目标（实践、写作、数据分析、创新、沟通协调），结合教学观察，学生通过现有课程能够达成情况
三、课程结构、学分分配评价
9. 通识教育必修课59学分、通识选修课12学分的学分总量与8个模块设置，您的评价
10. 学科基础课25学分设置，课程难度、学时学分对本专业学生适配程度
11. 专业必修课的课程清单、学分分配，是否能够支撑本专业核心能力培养
12. 专业选修课【专业特色拓展、跨学科、数智化】三模块划分，您认为模块架构合理性
13. 数智化课程模块现有课程，是否能够满足数智化新文旅人才培养要求
14. 结合教学实际，您认为当前课程体系突出问题
四、实践教学、培养路径、制度评价
15. 独立专业实践课程（专业导论/旅游管理综合实践/文化产业综合实践）课程设置，对学生实践能力提升的实际效果
16. 公共实践教育课（军事技能、劳动理论与实践、调查报告、学年论文、毕业实习、毕业论文、第二课堂）16学分整体设置合理性
17. 23版方案提出的“课程实践、实践课程双管齐下、校企融合实战练兵”培养路径，在实际教学执行落地情况
18. 课程思政融入专业课程教学，在现有方案框架下可实施性
19. 辅修学士学位制度、3至6年弹性学制相关条款，结合教学管理实际，是否需要进一步细化完善
五、人工智能使用情况意见及评价
20. 您在教学中使用数智化工具的频率
21. 您使用过的数智化教学工具包括
22. 您认为数智化教学工具对教学效果的提升程度
六、27版人才培养方案修订意见
23. 在27版修订中，实践教学学分占比，您建议
24. 面向新文旅、文化产业发展，27版人才培养应当重点强化哪些方向
25. 对于27版课程体系修订，您的建议
26. 您认为27版人才培养方案的培养目标表述，是否需要结合中国式现代化、自治区文旅发展进行迭代更新
27. 结合教学、行业调研，您认为23版人才培养方案最主要的短板是什么？
28. 针对27版旅游学院人才培养方案修订，还有哪些课程设置、实践教学、管理制度方面的意见建议？
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