实验班前测

亲爱的同学:
您好，本调查问卷旨在了解学生在计算思维的能力，仅是信息收集之用，以此当做研究数据，相关信息会严格保密，请您放心。
完全不符合 不符合 一般 符合 完全符合
1 遇到复杂问题时，我会尝试把问题拆解成几个较小的问题来解决。
2 面对一个大型任务时，我会先思考它由哪些部分组成。
3 在拆解问题后，我会分析各个部分之间的先后顺序或逻辑关系。
4 我能够清晰地判断出解决问题的各个步骤应该按照什么顺序进行。
5 当问题的不同部分有相似结构时，我会用相同的方法分步解决它们。
6 分析问题时，我会忽略那些与核心无关的细节。
7 我能够判断哪些信息是解决当前问题所不需要的。
8 在形成解决方案时，我会排除那些不必要的干扰信息。
9 面对复杂情境，我能从中提取出解决问题的关键信息。
10 我善于从大量信息中找出对解决问题真正有用的部分。
11 我习惯用符号、图表或公式来表达问题，使其更容易理解。
12 我会尝试将文字描述的问题转化为形式化表示（如伪代码、流程图）或逻辑规则（如条件判断）。
13 我能够发现不同问题之间的共同特征。
14 面对多个相似任务时，我能找到它们的相同之处。
15 解决了一个问题后，我可以把解决方法用到类似的其他问题上。
16 我会思考之前做过的题目是否对解决当前题目有帮助。
17 我能把一个情境中学会的解决方法，应用到另一个不同的情境中。
18 我能够用清晰的步骤来描述解决问题的过程。
19 我会把解决问题的思路整理成一步一步的流程。
20 遇到学过类似算法的问题时，我能直接运用已有的方法解决。
21 面对现实生活中的问题，我能把它转化为可以用算法解决的问题。
22 我能将实际问题抽象成算法模型，并设计出解决步骤。
23 我能够判断一个解决方案是否正确可行。
24 我会检验解决方案的结果，并解释为什么得出这样的结果。
25 面对多个可能的解决方法时，我能判断哪一个方案更优。
26 我会用严谨的方法来检验解决方案是否可靠。.
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