初中生Python项目学习能力调查问卷（实验前测）

亲爱的同学：

        你好！本问卷旨在了解同学们目前在Python项目学习中的思考方式、问题解决、自主学习等基本情况，为后续课堂教学设计提供参考。问卷不用于评价个人成绩，所有数据仅用于研究分析，不会公开个人信息，请根据自己的真实情况填写。问卷中的题目没有正确或错误之分，请选择最符合你实际情况的一项。

1. 我所在的班级是
一、计算思维
2. 面对一个较复杂的Python项目任务时，我能够先找出其中需要解决的几个主要问题。
3. 我能够从项目要求中判断程序需要输入哪些信息、进行哪些处理以及输出什么结果。
4. 我能够从较多的问题信息中找出真正影响程序设计的关键条件。
5. 在正式编写代码之前，我能够先想清楚解决问题的大致步骤或算法。
6. 我能够根据问题特点选择比较合适的顺序、分支或循环结构。
7. 当程序运行结果与预期不一致时，我能够根据代码和运行结果分析可能出现问题的位置。
8. 在程序能够运行以后，我能够进一步思考是否存在更清晰、更合理或更简洁的解决方法。
二、Python项目问题解决能力
9. 面对具有一定挑战性的Python项目任务时，我愿意先尝试寻找解决办法，而不是轻易放弃。
10. 遇到不熟悉的问题时，我能够先分析问题产生的原因，再决定下一步怎样处理。
11. 我能够把以前学过的Python知识运用到新的项目问题中。
12. 当一种解决方法不能奏效时，我能够尝试调整思路或换一种方法继续解决。
13. 在解决Python项目问题时，我能够综合比较不同解决方法，并选择较适合当前任务的一种。
14. 完成一个项目以后，我能够总结这次解决问题的方法，并尝试把这种方法运用到新的任务中。
三、自我调节学习能力
15. 在开始一个Python项目之前，我能够先明确自己需要完成的主要任务。
16. 我能够根据项目要求安排自己的学习步骤和任务进度。
17. 在项目学习过程中，我能够判断自己已经完成了什么，还有哪些问题没有解决。
18. 当发现原来的学习方法或编程思路不合适时，我能够及时进行调整。
19. 当自己暂时无法解决问题时，我能够判断需要查阅资料、与同伴讨论还是寻求其他帮助。
20. 项目结束以后，我能够回顾自己遇到的问题、采用的方法以及还需要改进的地方。
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