大学生生成式AI工具使用现状与学业影响调查
1. 你的性别？【单选】
A 男
B 女
2. 你的年级？【单选】
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生
3. 你的专业大类？【单选】
A 人文社科
B 理工科
C 医学
D 艺术
E 其他
4. 你是否使用过生成式 AI 工具（豆包、Kimi、文心一言等）？【单选】
A 从未使用
B 偶尔使用
C 经常使用
D 几乎每天使用
5. 你主要通过哪些渠道了解生成式 AI？【多选】
A 网络短视频
B 同学朋友推荐
C 课堂老师介绍
D 社交媒体
E 其他
6. 你使用生成式 AI 主要用于哪些学业场景？【多选】
A 作业解答
B 论文提纲、内容润色
C 知识点答疑
D 资料搜集整理
E 编程、数据分析
F 几乎不用在学业上
G 其他
7. 每次使用生成式 AI 进行学习相关操作，大概时长？【单选】
选项1
选项2
8. 面对 AI 生成的学习内容，你的做法是？【单选】
A 直接照搬使用
B 小幅修改后使用
C 作为参考，自主完成主要内容
D 仅用来启发思路，不直接取用内容
9. 你认为生成式 AI 对你的学业带来的主要影响？【单选】
A 利大于弊，显著提升学习效率
B 利弊相当，有帮助也存在弊端
C 弊大于利，容易造成思考惰性
D 几乎没有影响
10. 使用 AI 完成课程任务后，你会主动标注 AI 辅助情况吗？【单选】
A 会主动标注
B 老师要求才标注
C 不会标注
D 没有相关意识
11. 你是否会核验 AI 输出学习内容的真实性、正确性？【单选】
A 每次都会核验
B 部分时候核验
C 很少核验
D 从不核验
12. 学校开展过生成式 AI 学业使用、学术诚信相关教育吗？【单选】
A 经常开展
B 偶尔开展
C 从未开展
D 不清楚
13. 你希望学校在大学生 AI 工具使用上提供哪些支持？【开放题】
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