教师研读教材与“三个助手”资源使用现状调查问卷

尊敬的老师:您好!2026年9月起,各年级全面启用新教材,市教研室已为各学科配套拍摄空中课堂,并将课堂视频、演示文稿课件、教学设计、任务设计等资源上传“三个助手”平台。为摸清大家在研读教材、使用平台资源(含作业)方面的真实情况与困难,学校开展本次匿名调查,作为后续“同课对比互研”课例研究的依据。本问卷匿名填写,不涉及任何考评,答案没有对错。请您根据日常备课与教学的实际情况作答,您真实的想法与困难,正是研究最需要的信息。感谢您的支持!填答说明:1.请在符合您情况的选项前选择;标注“可多选”的题目可选多项,未标注的为单选。2.标注“限选”的题目请按要求控制选择数量。3.矩阵题请在对应格内选择,每行只选一格。4.如无特别说明,题目中的“平台”“资源”均指“三个助手”平台及其空中课堂资源。5.预计用时10—12分钟。
基本信息
1. 您目前任教年级
2. 您任教的主要学科
3. 您的教龄
4. 您的职称
5. 您在校内的主要身份
6. 您在本研究中的参与状态
研读教材的现状
7. 备课时,您研读教材的情况是
8. 您一般在什么时间研读教材
9. 研读教材时,您会关注以下哪些内容
10. 研读教材时,您主要参考哪些资料
11. 每课时用于独立研读教材的平均时间约为
12. 您研读教材是否留下记录
13. 您是否了解并实践过“课标—教材—平台资源”三者对照式研读
14. 您研读教材时的主要困难是
平台资源在课堂中的使用现状
15. 请判断您使用各类资源的频率
  • 每课必用
  • 多数课用
  • 有时使用
  • 很少使用
  • 基本不用
课堂视频(空中课堂)
演示文稿课件
教学设计
任务设计或学习任务单
16. 您使用平台资源的主要方式是
17. 四类资源中,您不做任何调整直接使用的比例大约是
18. 您调整平台资源的主要依据是
19. 请判断您使用以下调适方式的频率
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
  • 没想过
增——补充资源、材料与情境
删——删减环节、内容或练习
改——修改问题设计、活动方式与顺序
创——自创任务、作业或拓展内容
20. 使用平台资源前,您是否会先分析资源与教材的差异
21. 使用平台资源时,您是否会把资源中“教师提出的问题”改造为“学生自己提出的问题”
22. 您认为平台资源与本班学情最主要的不匹配是
平台资源在作业中的使用现状
23. 您布置的作业主要来源
24. 对平台提供的作业资源,您的使用方式是
25. 布置作业前,您是否做分层设计
26. 您调整或改造平台作业的主要依据是
27. 您是否有统计与分析作业数据的习惯
28. 与按平台资源原样布置相比,您认为改造后的作业
对“读不懂”表现的自评
29. 下列描述是教师“读不懂教材”可能出现的表现,请根据您的实际情况判断每句描述与您的接近程度
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
1.我更多是”把教材内容讲完“,较少思考”用教材教什么“
2.我把握不住单元的整体结构与课时之间的递进关系
3.我说不清本单元学完后,学生在能力与思维上应有什么变化
4.我对教材各板块(栏目)的编写用意不太清楚
5.我判断的重难点,与教材、课标强调的重点有时不一致
6.我读语篇或例题时主要看语言点和信息,较少读出思维层次与育人价值
7.当平台资源与教材不一致时,我不清楚该以谁为准、为什么
8.我读过教材,但备课中没有留下对教材的分析与判断
30. 在上述 8 条中,您认为自己最突出的一条是第(      )条                 
31. 您还能想到的其他“读不懂”表现是:                 
32. 下列描述是课堂“教不活”可能出现的表现,请根据您的实际情况判断
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
1.课堂上的问题基本由我提出,学生很少主动提出问题
2.我的课堂有提问,但问题之间缺少逻辑递进,不成问题链
3.我以讲解、播放视频为主,学生自主探究的时间不足
4.教学环节偏知识点罗列,缺少真实情境与任务驱动
5.学生回答以齐答、个别抽查为主,思维过程不易外显
6.课堂基本按资源原有节奏推进,难以因学情放慢、加深或生成
7.学生的错误与疑问,较少被转化为课堂的学习资源
8.课堂评价方式单一,与学习目标的一致性不够
33. 在上述 8 条中,您认为自己最突出的一条是第(  )条
34. 您还能想到的其他“教不活”表现是:
对“问题化学习”的认知与实施
35. 您对学校“问题化学习”课堂主张的了解程度
36. 您在课堂上实践问题化学习的程度
37. 您班级是否有学生提问的机制(如问题本、问题墙、提问角等)
38. 您实践问题化学习的主要障碍是
人工智能使用情况与支持需求
39. 您在备课或教学中使用人工智能工具的频率
40. 您使用人工智能的主要场景
41. 对人工智能生成的内容,您是否会核对与修改
42. 您最希望学校提供哪些支持
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