慈利校本研修现状调查问卷

亲爱的参训学员：您好！为精准掌握校本研修实施现状，找准校本研修推进过程中的堵点、难点，优化后续研修课程设计，提升校本研修的实操性与落地效果，特开展本次问卷调查。问卷为匿名填写，所有数据仅用于教研分析，请结合自身真实工作情况如实作答，感谢您的支持与配合！

1. 您的角色是

校级管理者学科（备课/教研）组长、教科室、教务、办公室主任等学科骨干教师普通学科教师

2. 您所在的学校类型是

高中初中九年一贯制学校小学幼儿园其他类型学校

3. 看到校本研修，您的第一反应是什么（请填写1-3个关键词）

4. 在日常工作交流中，同事们谈论校本研修最多的话题是什么

5. 您所在学校（或研修组）开展过哪些形式的校本研修活动

集体备课同课异构公开课、示范课、竞赛课听评课、磨课研课青蓝工程/师徒结对专题讲座、专家入校指导师德师风培训班主任、新教师专项培训小课题/微型课题研究课例研讨读书分享、经验交流AI赋能教学研修联校研修其他（请注明）

6. 在主题式校本研修实践中，您认为哪些内容在常规工作中比较难以落地

研修主题：找准学校/教研组真实教学问题，确定并解构研修主题专题学习：围绕待解决的实际问题开展针对性专题学习研构策略：针对教学问题探索多种解决路径与实施策略实践运用：骨干示范打样，教师把研修所学转化为课堂教学行为评价改进：对研修实践样本开展成效评价，沉淀优质经验、补齐不足总结展示：校本研修成果凝练、复盘总结与成果展示活动其他（请注明）

7. 您所在学校开展校本研修遇到的最大阻碍、现实困难有哪些

8. 结合本校实际，您认为造成校本研修容易流于形式、研教脱节的主要原因是

教师教学、班级管理等事务繁重，工学矛盾突出，研修时间难以保障缺少教研骨干、专业带头人，缺乏专家专业指导引领研修主题脱离课堂真实问题，选题困难，不知道从何处切入教师参与内驱力不足，参与积极性不高，被动应付任务研修资源、经费保障不足，资源不贴合本校学情研修成果缺少转化路径，学完难以落地到课堂教学激励评价机制不完善，研修成效难以衡量其他（请注明）

9. 对于后续校本研修培训，您最希望获得哪方面的支持

校本研修主题提炼、问题诊断实操方法主题式校本研修完整方案设计范例课例研讨、磨课、集体备课实操工具骨干教师如何示范引领、组织教研活动的方法校本研修成果评价、复盘总结实操策略乡村学校校本研修典型优秀案例专家入校现场指导其他（请注明）

10. 关于校本研修，您还有哪些想法、建议或期待

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