大学生对“网络言论自由”法律边界认知

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1. 你的性别

男女

2. 你的年级

大一大二大三大四

3. 您对《网络安全法》《个人信息保护法》这类网络相关法律的了解程度？

完全不了解略有耳闻基本了解非常熟悉

4. 【可多选】您主要通过哪些渠道获取网络法律相关知识？

学校课程/讲座网络新闻、短视频普法宣传活动亲友交流没有主动了解过

5. 您认为网络言论自由是否存在边界，需要遵守法律与公序良俗？

没有边界，想说什么都可以不清楚有边界，必须遵守相关规范

6. 如果遇到网络诈骗、个人信息泄露等网络侵权事件，您第一选择是？

自认倒霉不知道怎么维权平台举报投诉走法律相关途径维权

7. 您平均每天上网时长？

2小时以内2–4小时4–6小时6小时以上

8. 网络发帖、评论发言时，您是否会留意自己言行的合法性与文明性？

从不留意偶尔留意经常留意时刻注意规范

9. 【可多选】您有过下面哪些行为？（可多选）

转发来源不明、未经核实的信息使用盗版、破解类网络资源随意授权APP读取个人隐私权限以上行为都没有

10. 【可多选】您觉得大学生群体面临的高频网络法律风险有？（可多选）

个人信息泄露网络诈骗、刷单陷阱不当网络言论侵权传播网络谣言

11. 【可多选】您认为自己在网络法律素养方面存在哪些短板？

相关法律知识少风险防范意识弱存在侥幸心理没有明显短板

12. 您所在学校开展网络普法、网络行为规范相关教育的情况？

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

13. 您认为是否有必要加强大学生网络法律与网络行为规范的相关引导教育？

完全没必要无所谓有必要非常有必要

14. 【可多选】您觉得提升大学生网络法律素养最有效的方式是？

开设相关课程案例类普法讲座线上短视频科普自主学习

15. 当看到他人在网络上发表违法、不实言论时，您一般会？

直接参与讨论或者转发浏览但不参与提醒对方该行为不妥向平台进行举报

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