广绣文化调研问卷

亲爱的老师：您好！我园正在开展番禺区教育科学规划课题《广绣传承视域下AI赋能幼儿园美育的实践研究》，教师是课题最终的实践者。为了解大家对广绣文化的认知、AI工具使用情况以及开展广绣美育的实际困难与需求，更有针对性地安排培训与支持，特开展本次调研。问卷共10题，约需2分钟，匿名填写，结果仅用于课题研究。感谢您的支持！——广钢利联花园幼儿园课题组

1、您目前任教的班级（或岗位）是?【单选题】

A. 小班B. 中班C. 大班D. 其他岗位（如专科教师、管理人员）

2、您对广绣（粤绣重要流派、国家级非物质文化遗产）的了解程度是?【单选题】

A. 从未听说B. 听说过但不了解C. 基本了解（能说出经典纹样与特点）D. 比较熟悉（能向幼儿讲解）

3、您在以往教学中开展过哪些广绣/刺绣相关活动?

A. 绣品欣赏类活动B. 幼儿刺绣或穿线类动手活动C. 广绣主题环境创设D. 相关故事、绘本活动E. 基本没有开展过

4、您认为开展幼儿广绣美育活动，目前最大的困难是?

A. 自身广绣文化知识储备不足B. 缺乏适合幼儿的素材与操作材料C. 缺少可借鉴的活动设计方法D. 手绘/制作能力有限，材料准备费时E. 时间安排困难，难以融入现有课程

5、您使用生成式AI工具（如即梦AI、豆包、DeepSeek等）的情况是?【单选题】

A. 基本没有用过B. 偶尔用过（文生图或对话）C. 经常使用，已辅助过日常工作D. 较熟练，能设计提示词生成满意素材

6、您曾用AI工具辅助过以下哪些教学工作?

A. 生成图片、纹样等视觉素材B. 创编故事、儿歌等文字内容C. 制作课件、电子绘本D. 撰写计划、总结等文案E. 基本没有用过

7、课题提出AI使用原则——"AI先支持教师、经教师过滤转化后再支持幼儿"，您的看法是?【单选题】

A. 非常认同，应该坚持B. 基本认同，具体操作还需指导C. 中立，想看看实际效果D. 有疑虑，担心执行有难度

8、对于用AI辅助广绣美育，您最担心的问题是?【单选题】

A. 自己操作不熟练，用不起来B. AI生成内容的文化准确性与适龄性C. 担心AI替代幼儿动手实践D. 担心限制幼儿想象与创意E. 没有什么担心

9、为顺利开展"AI+广绣"美育活动，您最希望获得哪些支持?

A. 广绣文化知识培训（传承人/专家讲座）B. AI工具操作培训与提示词经验C. 可直接使用的活动设计模板D. 审核过的广绣素材资源库E. 观摩课例与跟进指导

10、您对课题实施或"AI+广绣"美育活动有什么建议或期待?【填空题】（请在此填写您的建议，没有可填"无"）

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