关于林琳同志试用期综合素质考核调研问卷
为规范员工的试用期工作管理，严把品行关、能力关、作风关，全面掌握员工的能力倾向情况，特开展本调研。请结合员工表现，选择最适合能力评级。
（备注：能力等级从低到高对应分值为1至10；0-2代表“差”、3-5代表“中”、6-8代表“良”、9-10代表“优”；以上数字越大表示符合的程度越大
）
被调研人：林琳
现任岗位：招商经理
所在部门：商管公司运营招商部
1. 您与被调研人的关系？(您是被调研人的：)
请选择
2. 态度品行：公平公正，正直诚信，积极进取，高度认同公司企业文化，践行企业倡导的价值观，维护组织利益且无私无畏
差(
0
)
优(
10
)
3. 沟通协调：工作思路清晰，能够与他人建立较好的沟通与信任关系，能有效监督及协调，并积极建立跨部门协作，主动应变，高效解决问题
差(
0
)
优(
10
)
4. 分析判断：对存在的问题分析透彻，能够正确把握现状和问题的重点，随机应变，果断决策，从而有效开展工作
差(
0
)
优(
10
)
5. 执行力：能快速理解公司的核心理念和战略目标，把个人工作和公司发展联系起来，有效计划、组织、安排、完成上级布置的各项任务
差(
0
)
优(
10
)
6. 计划推进：能够围绕组织目标区分各项工作的轻重缓急，全力并高效推进各项工作，沉着应对突发、紧急、复杂问题，主动变通且充分调动、整合资源解决问题，能够良好的进行自我管理，以保障工作的有效执行
差(
0
)
优(
10
)
7. 解决问题能力：积极主动发掘工作中的问题，系统性的分析问题，找出症结所在，并找出适当方法来妥善解决或处理
差(
0
)
优(
10
)
8. 专业知识：具备丰富的专业知识，熟练掌握公司办公的流程、规章与制度，并能严格按照规定执行，积极建立工作规范并能坚持工作原则，树立榜样
差(
0
)
优(
10
)
9. 学习创新：有成功改进工作的实例；能主动淘汰过时的知识、技能、观念，善于总结并有效指导实践；善于学习并学以致用；在内部创造了学习创新的组织环境
差(
0
)
优(
10
)
10. 综合评价
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