学特系特殊教育专业在校生学情分析调查问卷

亲爱的同学：

您好！为深入了解我校特殊教育专业在校生的学习情况，优化课程设置与教学方式，助力大家更好地成长与职业发展，特开展本次问卷调查。问卷全程匿名，答案无对错之分，您的真实反馈对我们至关重要。请根据自身实际情况选择或填写，感谢您的支持与配合！
1.1您的年级
1.2 您是否有特殊教育相关实践经历（如福利院志愿者、康复机构见习、特校助教等）
1.3 您选择特殊教育专业的主要原因（可多选）
2. 学习兴趣调查
2.2 您最感兴趣的特殊教育细分领域（可多选）
2.3 您对专业核心课程（如《特殊教育概论》《儿童康复技能》《特殊儿童心理学》等）的兴趣程度
2.4 您认为最能激发您专业学习兴趣的因素（可多选）
3.1 您对专业理论知识（如特殊儿童发展规律、特教政策法规）的理解程度
3.2 您对专业实践技能（如康复训练操作、特殊儿童评估、特殊儿童行为干预）的掌握程度
3.3 当遇到学习困难（如课程听不懂、实操不会做）时，您的解决能力
3.4 您获取专业相关信息（如特教行业动态、康复新技术）的能力
4.1 您最常用的课堂学习方式（可多选）
4.2 您课前预习的情况（可多选）
4.3 您预习时主要采用的方式（可多选，未预习者可跳过）
4.4 您偏好的专业课程教学方法（可多选）
4.5 您线上学习的频率（针对专业相关内容）
4.6 您常用的线上学习平台 / 资源（可多选，未线上学习者可跳过）
4.7 您在实践学习（如见习、实训）中，更倾向于哪种参与方式
5.1 您课后复习的频率
5.2 您课后复习的主要方法（可多选，未复习者可跳过）
5.3 您课后的学习习惯（可多选）
5.4 您线上学习时的习惯（可多选，未线上学习者可跳过）
6.1 您学习特殊教育专业的主要动机（可多选）
6.2 以下因素中，对您学习动机提升最有帮助的是（可多选）
6.3 当学习遇到挫折（如考试失利、实操不顺利）时，您的学习动机变化
6.4 您认为当前影响您学习动机的主要障碍是（可多选）
7.1 您对专业课程设置的期望（可多选）
7.2 您对专业教师的期望（可多选）
7.3 您对自身职业发展的期望（可多选）
7.4 您希望学校为您的学习与职业发展提供哪些支持（可多选）
31. 8.1 您对特殊教育专业的学习还有其他想法、建议或困惑吗?欢迎补充:______（请在此处填写，可多行输入）
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