上海电机学院数字经济AI导师课程问卷

第一部分 · 教学效果

1. 您的姓名（匿名填写可跳过）：

2. 这堂课总体上对您有用吗？

完全没用

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非常有用

3. 这堂课里，最有价值的环节是哪一个？

开课与真实数据岗位等于任务束数字员工可描述性被吃掉之后发生了什么四大趋势四层实践案例讲解总结页

4. 这堂课里，您觉得最没价值的环节是哪一个？为什么？

5. 「可描述性等于分水岭」这把尺子，您现在能用上吗？

完全用不上

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能，我已经在用了

6. 「肉被吃掉之后，任务会变多、强度会变大」这个判断，您认同吗？

完全不认同

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完全认同

7. 「AI先替代的是最容易被计量、最不定义任务、不署责任的人」这句话对您有冲击吗？

完全没感觉

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很有冲击，我重新想了

8. 「数字员工承担动作，人承担判断」这句话，对您最有用的场景是哪个？

求职面试课堂学习作业实习工作找实习offer还没想清楚

9. 四个方法沉淀环节中，哪一个最有用？

拆任务束肉清单判据核查能力框架化提问四个都用得上都没用上

第二部分 · 内容与节奏

10. 时间分配：上半场90分钟讲授，下半场90分钟实操，您觉得这个配比合适吗？

不太合适，想多做

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很合适

11. 如果可以调整，您希望增加哪一部分的时间？

讲授内容动手实操方法沉淀成果展示总结页课堂互动

12. 节奏上，哪一种最接近您的感受？

长时间在听，没动手机会

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一直有参与感，没走神

13. 课件与讲义的配合，哪一样更管用？

PPT为主，讲义补充讲义为主，PPT补充两个都需要两个都不够用

第三部分 · 改进建议

14. 哪个环节讲得太快、没听清？或者哪个环节太慢、想让你多讲？

15. 哪一句话您记住了？可以是原话，也可以是您转述的。

16. 哪个环节您觉得「跟我没关系」？为什么？

17. 如果您是下次的授课者，您会把哪一段删掉？___，哪一段会加长？___

18. 上课之外，您还希望我提供什么？

一对一聊，针对个人方向推荐上手实操机会岗位信息简历修改建议案例库行业报告其他

第四部分 · 您的背景补充

19. 上课之后，您现在的职业焦虑比上课前是：

明显升高

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明显降低了

20. 如果职业焦虑升高了，能否写一句为什么？

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