学生问卷调查（实践后）

1. 1.分层作业题量与我的实际学习情况相匹配？
2. 2.分层作业的难度符合我的学习水平，不会出现过难或过于简单的情况？
3. 3.分层作业减轻了我的作业压力？
4. 4.分层作业能够针对我的薄弱知识点进行训练，针对性更强？
5. 5.长期使用分层作业，我的生物学习效率和综合学习效果有所提高？
6. 6.相比统一作业，我完成分层作业的主动性更高？
7. 7.分层作业降低我对作业的畏难情绪，增强生物学习的自信心？
8. 8.分层作业不会让我产生被区别对待、自卑等负面情绪？
9. 9.完成分层作业后，我总是有时间进行订正和反思？
10. 10.完成所在分层的作业后，我总能挑战更高层次的习题？
11. 11.我支持继续实施分层作业？
12. 12.我认为目前分层作业最需要改进的地方？（多选）
13. 13.生物老师对分层作业采用部分题目讲评的方式，能够解决我的大部分疑惑？
14. 14.精准教学云平台生成错题集、数据分析等功能，有助于我精准复盘学习问题？
15. 15.平台的变式训练题目，有助于我巩固易错知识点？
16. 16.整体来看，我对精准教学云平台各项功能感到满意？
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