荔湾区幼儿园入学准备情况视导评价表（社会准备篇）[复制]

1. 视导的幼儿园是
2. 视导人员姓名：
3. 教师会肯定幼儿的积极想法，不用对错简单评价？
4. 教师会鼓励幼儿大胆表达自己的想法和需求。
5. 教师会通过提供材料、创造条件、支持引导等方式丰富幼儿分工合作的经验。
6. 教师会利用幼儿园一日生活、幼儿在家等时间给幼儿布置任务，增强幼儿的任务意识。
7. 在班级或幼儿园集体活动中，教师会引导幼儿参与活动计划的讨论、制定（如一起商量活动流程、分工、内容等）？
8. 幼儿愿意与同伴交往。
9. 幼儿在遇到同伴冲突时能积极主动地去想办法解决问题。
10. 幼儿在游戏中能遵守游戏规则。
11. 幼儿在集体活动中，能做到举手提问、轮流发言，别人讲话时能认真倾听、不随意打断等等。
12. 幼儿能说出自己的国家和家乡的名称。
13. 幼儿喜欢自己的班级、幼儿园。
14. 访谈幼儿，了解教师布置的任务形式和内容是否适宜？
15. 班级是否建立了良好的常规？
16. 根据以上问答情况，综合判断幼儿园在社会准备方面的情况是（）？
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