大学生创新创业认知、参与情况及校园双创支持体系调研
本次问卷采取匿名形式，所有数据仅用于学术调研分析，严格保密个人信息，问卷填写全程仅需3-5分钟，答案无对错之分，请您根据自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您的性别（）
A. 男
B. 女
2. 您的年级（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的学科专业类别（）
A. 经管类（经济、金融、工商管理、会计等）
B. 理工类（计算机、机械、土木、电子信息等）
C. 文史类（汉语言、新闻、法学、外语等）
D. 农林类
E. 艺术体育类
F. 其他
4. 您是否有学生干部、社团运营、社会实践、竞赛组织等校园工作经历（）
A. 长期参与（1年及以上）
B. 短期参与（1年以内）
C. 从未参与
二、大学生创新创业认知情况调研
1. 您对“大学生创新创业”相关政策、概念的熟悉程度（）
A. 非常熟悉，主动了解过各类双创政策、赛事、扶持规则
B. 比较熟悉，通过课堂、校园宣传有基础了解
C. 不太熟悉，仅听过相关名词
D. 完全不了解
2. 您认为大学生创新创业的核心意义是（可多选）（）
A. 锻炼实践能力、团队协作与问题解决能力
B. 丰富履历，助力升学、就业、评优评奖
C. 尝试自主创业，实现经济独立
D. 对接专业知识，提升专业实操水平
E. 响应国家双创号召，积累社会经验
F. 无实际意义，浪费时间精力
3. 您对大学生参与创新创业活动的态度是（）
A. 非常支持，积极鼓励参与
B. 中立，自愿参与即可
C. 不太认可，学业优先
D. 完全不支持
4. 您获取创新创业相关信息的主要渠道（可多选）（）
A. 学校课堂、双创讲座、专题培训
B. 学校官网、公众号、班级通知
C. 抖音、小红书、B站等新媒体平台
D. 学长学姐、同学交流分享
E. 政府、社会双创平台公示信息
F. 几乎没有获取渠道
5. 您认为创新创业能力对未来升学、就业、职业发展的重要程度（）
A. 极其重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
三、大学生创新创业参与情况调研
1. 您是否参与过创新创业相关活动（含赛事、项目、培训、实践）（）
A. 多次参与（3次及以上）
B. 偶尔参与（1-2次）
C. 从未参与，但有参与意愿
D. 从未参与，且无参与意愿
2. 您参与过的双创相关活动类型（可多选，未参与可跳过）（）
A. 双创类竞赛（互联网+、挑战杯、创新创业大赛等）
B. 校园双创培训、讲座、沙龙、研学活动
C. 大学生创业项目、实践落地项目
D. 创新创业课题调研、学术研究
E. 创业孵化基地入驻、项目孵化
F. 其他双创相关实践活动
3. 您未参与创新创业活动的主要原因（可多选，参与者可跳过）（）
A. 学业压力大，时间精力不足
B. 对双创内容不了解，缺乏专业知识和技能
C. 没有合适的团队、项目和思路
D. 认为学校双创资源不足，参与性价比低
E. 缺乏参与动力，对升学就业帮助不大
F. 害怕失败，缺乏自信
G. 其他
4. 您参与双创活动的主要目的（可多选）（）
A. 提升个人实践、创新、团队协作能力
B. 丰富个人履历，助力评优、考研、就业
C. 响应学校要求，完成实践任务
D. 尝试创业，探索职业新方向
E. 兴趣爱好，丰富校园生活
F. 争取奖金、项目扶持资金等奖励
5. 您在参与双创活动过程中遇到的主要困难（可多选）（）
A. 专业知识储备不足，缺乏双创专业指导
B. 团队组建困难，成员能力不匹配、凝聚力不足
C. 项目思路匮乏，难以落地创新方案
D. 资金不足，缺乏经费支持
E. 赛事流程复杂、申报材料繁琐
F. 学校资源对接不及时、不全面
G. 无明显困难
四、校园创新创业支持体系调研
1. 您对本校双创教育课程（必修课、选修课、专题课程）的满意度（）
A. 非常满意，课程实用、贴合学生需求
B. 比较满意，有一定参考价值
C. 一般，内容常规、实用性一般
D. 不满意，内容空洞、脱离实际
E. 从未接触过相关课程
2. 您认为本校双创师资指导水平（专业老师、校外导师指导）（）
A. 优秀，指导专业、针对性强、落地性强
B. 良好，能够解答基础问题
C. 一般，指导内容较为笼统
D. 较差，几乎无有效指导
E. 未接受过任何师资指导
3. 本校双创宣传工作（赛事通知、政策解读、活动推广）是否到位（）
A. 非常到位，信息及时、全面、清晰
B. 基本到位，关键信息可获取
C. 不到位，信息滞后、碎片化
D. 完全不到位，很少收到相关通知
4. 您对本校双创硬件及平台资源（孵化基地、实验室、办公场地、实践平台）的使用体验（）
A. 很好，资源充足、申请便捷、使用率高
B. 较好，资源基本可以满足需求
C. 一般，资源有限、申请流程繁琐
D. 较差，资源稀缺，几乎无法使用
E. 从未了解、未使用过
5. 本校针对双创活动的激励政策（学分认定、评优加分、奖金奖励、升学助力）是否完善（）
A. 非常完善，激励力度大、规则透明
B. 比较完善，有基础激励机制
C. 不完善，激励力度小、规则模糊
D. 极不完善，几乎无任何激励政策
6. 您认为本校双创支持体系中，最欠缺的内容是（可多选）（）
A. 系统化的双创课程教学体系
B. 专业的项目指导、一对一导师帮扶
C. 赛事培训、赛前辅导、材料打磨服务
D. 创业资金补贴、经费扶持政策
E. 优质的双创实践平台、孵化场地资源
F. 精准的信息宣传和通知渠道
G. 合理的学分、评优、升学激励机制
五、改进建议与意愿调研
1. 未来1-2年，您是否有参与创新创业赛事、项目的计划（）
A. 有明确计划，主动筹备参与
B. 有意愿，视学校资源和自身情况而定
C. 暂时没有，观望状态
D. 完全没有意愿
2. 您最希望学校新增或优化的双创服务是（可多选）（）
A. 开设实用性强的双创实操课程、专项培训
B. 组建专业导师团队，提供一对一项目指导
C. 简化赛事、项目申报流程，提供材料模板
D. 增加创业资金、场地、设备资源扶持
E. 搭建学生双创交流平台、优质团队对接渠道
F. 完善激励政策，强化双创成果认可
G. 开展优秀双创项目、学长经验分享会
3. 对于本校大学生创新创业教育、活动开展、资源扶持等方面，您还有哪些宝贵的意见和建议？
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