软件2634班 大学英语课程学情与学习需求调查问卷

亲爱的同学:

你好!为了更好了解大家的英语基础、学习需求和课堂偏好,老师设计了这份问卷。问卷采用匿名方式,答案没有对错,也不会影响成绩。请根据你的真实情况填写,约需5—8分钟。感谢你的参与!


填写说明:除特别标注“多选”“排序”“开放题”外,其余均为单选。

一、背景与自我评估
1. 你所在的专业是?
2. 你入学前的英语学习基础主要是?
3. 你觉得自己目前的英语水平最接近哪一项?
4. 你对英语的整体感受是?
5. 如果有机会,你想把英语学好吗?

二、动机、困难与内容需求

6. 你学英语最主要的目的有哪些?(多选)
7. 你目前英语学习最大的困难有哪些?(多选)
8.

你希望英语课优先提升你哪些能力?请选3项并排序。


9. 如果可以,你想学习哪些方面的英语?(多选)
10.

你希望英语课与你所学专业或未来职业结合的程度是?

三、方法需求与课堂偏好
11.

你会想要了解学习英语的技巧和方法吗?

12. 如果你想了解学习方法,最想了解哪些内容?(多选)
13. 你更喜欢哪种英语课堂活动?(多选)
14. 你喜欢的老师是这样的?(多选)
四、过往教师教学体验
15. 之前英语老师的教学过程中,你觉得有哪些点是你喜欢的?(多选)
16. 之前英语老师的教学过程中,你觉得有哪些点是你反感的?(多选)

五、学习行为与课程期待

17. 对于课堂纠错,你更接受哪种方式?(排序,至少1项,最多3项)
18. 你每周愿意在课外花多少时间学英语?
19.

你希望大学英语课程采用哪些评价/考核方式?(多选)

20.

你最想对英语老师说的一句话是什么?你对大学英语课最大的期待是什么?(开放题)

感谢你的认真填写!你的回答将帮助老师更有针对性地设计大学英语课程,让课堂更贴近你的基础、需求和未来职业发展。

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