基于项目式学习的小初衔接思辨性阅读教学实践研究调查问卷（小学生版）

亲爱的同学，你好！这是一份关于语文阅读学习的调查问卷，答案没有对错，只需要根据你的真实想法和情况选择就可以。问卷不记名，不会影响你的成绩，请放心填写。谢谢你的参与！

1. 你在语文课上读一篇文章时，最常做的事情是？

读懂故事内容就行会想一想作者想表达什么会找一找文章的中心句和关键信息会提出自己的疑问和不同看法

2. 当你读到一篇有观点的文章（比如讲道理的文章），你会怎么做？

觉得作者说的都对会看看作者用了什么例子来说明观点有时候会想“真的是这样吗”会主动找例子来验证或者反驳作者的观点

3. 下面哪种情况你做得最多？

老师提问我才思考读课文时会自己产生一些问题我经常问“为什么”“真的吗”这类问题我会带着问题自己去查找资料找答案

4. 你觉得“事实”和“观点”是一回事吗？

是一回事，没什么区别不太清楚它们的区别有点区别，但说不清楚能区分，事实是可以验证的，观点是人的看法

5. 你在语文课上有没有做过“小组合作完成一个项目或任务”的学习？比如一起做调查报告、办小报、做展示等。

从来没有偶尔有过一两次一学期有三四次经常做

6. 如果用项目式学习的方式上阅读课（比如围绕一个真实问题，小组合作探究、最后做成果展示），你的感受是？

不感兴趣，还是老师讲比较好有点好奇，但不知道怎么做很感兴趣，觉得会很好玩非常期待，觉得能学到更多东西

7. 你觉得从小学到初中，语文阅读最难的变化可能是什么？

课文变长了生字词变多了需要理解的东西更深了要自己分析、自己判断的内容变多了

8. 遇到一篇你不太认同作者观点的文章，你通常会？

不认同也没办法，按老师说的来心里有想法，但不说出来会和同学讨论一下会找证据来表达自己的不同看法

9. 你觉得下面哪种阅读课的方式最能让你动脑筋？

老师讲、我听，记笔记老师提问，我回答和同学一起讨论问题围绕一个真实问题自己去探究

10. 对于“上初中后语文阅读会更难”这件事，你的态度是？

有点担心，怕跟不上没怎么想过有点挑战，但我可以学很期待，觉得会更有意思

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