民办高校大学生课余手机使用与学习专注力情况调查
亲爱的同学,您好!本问卷旨在了解民办高校大学生课余手机使用情况及其对学习专注力的影响。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您所学的专业类别
人文社科类
理工类
经管类
艺术类
医学类
其他
4. 您平均每天课余使用手机的时长
1小时以内
1至3小时
3至5小时
5至8小时
8小时以上
5. 您课余使用手机最主要的用途
刷短视频
社交聊天
玩游戏
看剧追番
查阅学习资料
网购
其他
6. 您课余使用手机时经常进行以下哪些活动
刷短视频
社交聊天
玩手机游戏
看影视剧
阅读电子书
查阅学习资料
网络购物
听音乐
其他
7. 您平均每天刷短视频的时长
基本不刷
30分钟以内
30分钟至1小时
1至2小时
2至3小时
3小时以上
8. 您通常在什么时间段刷短视频
课间休息时
午休时间
晚上睡前
上课期间
自习期间
随时随地
其他
9. 您对自己课余手机使用时长的控制程度如何
完全无法控制
1
2
3
4
5
完全能控制
10. 您认为课余手机使用对您学习专注力的影响程度
完全没有影响
1
2
3
4
5
影响非常大
11. 请根据您的实际情况,评价以下手机使用行为对您学习专注力的影响程度
完全没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响非常大
刷短视频
社交聊天
玩手机游戏
看影视剧
查阅学习资料
12. 您在学习时是否会忍不住查看手机
从不
很少
有时
经常
总是
13. 您在学习时手机通常放置的位置
放在身边随手可拿
放在书包或抽屉里
放在另一个房间
交给他人保管
其他
14. 您对自己目前学习专注力的满意程度
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
15. 您是否因刷短视频而推迟过学习计划
从未
偶尔
有时
经常
总是
16. 您认为以下哪些方式有助于减少手机对学习的干扰
开启手机专注模式
设定使用时间限制
学习时远离手机
使用学习类应用辅助
与同学互相监督
其他
17. 您对自己平衡手机使用与学习的能力评价如何
非常差
1
2
3
4
5
非常好
18. 请结合您的亲身经历,谈谈课余手机使用对您学习专注力的具体影响,以及您采取了哪些应对措施。
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