学分申请登记表（医疗领域的音乐心理干预技术培训）

1. 姓名
2. 年龄
3. 性别
4. 职称
5. 工作单位（请填写单位标准全称）
6. 科室
7. 职务
8. 是否来自基层（县及以下、社区等医疗卫生机构）
9. 单位所在地
10. 联系电话
11.

中国抗癌协会肿瘤音乐干预专业委员会于哪一年成立？ （ ）

12.

在 ____ 年，医学杂志中首次出现了音乐观点（ ）

13.

音乐治疗(MT)于以下哪一时期建立学科？（ ）

14. 音乐干预的目标包含以下哪些层次
15.

音乐家在医院里为肿瘤患者演唱或演奏音乐属于下列哪种音乐干预模式？ （　）

16. 横向个案概念化不包括以下哪个内容？（ ）
17. 中间信念结构不包括以下哪部分？（ ）
18. 积极心理治疗（PPT）的最终目标是帮助患者学习具体的、可应用的、与个人相关的技能，这些技能能够最大限度地发挥他们的 ____ ，使他们寻求充实的、满意的且有意义的生活。（ ）
19.

心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是？（   ）

20. 以下哪一选项不属于音乐治疗（MT）？（ ）
21. 对于一位因帕金森病导致的步态问题，下列那种神经学音乐治疗方法能最直接的改善其步态问题？（  ）
22. 以下哪项不属于音乐治疗（MT）的工作方式？（  ）
23.

以下哪种技术属于再创造式音乐治疗的方法？（  ） 

24.

再创造式音乐治疗的目标不包括以下哪个？（ 　）。

25. 在歌曲改编的音乐治疗方法中，应该如何选择歌曲？（ ）
26.

音乐引导呼吸属于音乐干预的哪一目标层次？（  ）

27. 音乐引导呼吸的作用有？
28. 手术期医疗音乐聆听由谁来实施？
29. 经外周静脉穿刺中心静脉置管术 PICC焦虑评测达 ____ (程度)焦虑及以上建议进行音乐干预治疗。（ ）
30. 在神经音乐治疗（NMT）中，通过部分或完全的声音化处理，将运动和认知过程转化为可听见的声音，以促进功能性学习与再学习。这主要体现了以下哪一种神经机制？（  ）
31. 认为本项目讲授主要内容是本学科最新发展、最新成果或亟待解决的问题
32. 对本项目基本内容以前了解情况为
33. 通过本项目学习认为收获
34. 对授课教师讲授内容满意度
35. 对本项目的教学计划安排感到
36. 对本项目所用教材的满意度
37. 通过本项目学习，感到收获最大的是（只许选二项）
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