交大附班主任班会课实施调研问卷

各位老师好!

为了使后续班会课设计培训更贴近班主任的实际工作,我们希望了解大家目前在班会课选题、目标设定、活动设计、现场实施和课后跟进等方面的真实情况。

这份问卷不是对班会课进行考核,也没有标准答案。请尽量结合自己最近实际开展的一次班会课作答。所收集的信息仅用于本次培训设计。

一、基本情况:了解您的班主任工作背景和近一学年班会课开展情况。
1. 您目前担任哪个年级的班主任?
2. 请填写您的班号(比如“初二15班”,就填“15”)
3. 您担任班主任的年限是:
4. 近一个学期,您大约亲自主导或设计过多少次班会课?
5. 您平时开展的班会课主要属于哪些类型?
二、您平时是怎样设计班会课的:请根据平时最常见的情况作答,不必选择理想状态。
6. 下面哪一种情况,最接近您平时准备班会课的状态?
7. 您通常根据什么确定一节班会课的主题?
8. 在正式设计某主题班会课前,您通常会专门了解学生对这个主题的真实想法吗?
9. 您准备班会课时,通常会做哪些工作?
10. 请您分享您曾经开过的某一节班会课的目标?(请完整地写出当时您班会课的目标内容)
11. 您是否使用过AI辅助设计班会课?
12. 您使用或希望使用AI完成哪些班会课设计工作?
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