动手实践活动对小学生数学学习效果的影响调查
1. 你喜欢数学课堂上的动手操作活动吗？（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
2. 你的数学课堂上，老师经常组织摆小棒、拨计数器、拼图形、折纸、画图等动手操作活动吗？（ ）
A. 每节课都有
B. 经常有
C. 偶尔有
D. 几乎没有
3. 你认为动手操作数学活动能帮助你听懂数学知识吗？（ ）
A. 帮助非常大
B. 有一点帮助
C. 帮助很小
D. 没有帮助
4. 动手操作后，你能否独立说出自己的操作发现和数学道理？（ ）
A. 可以完整说出
B. 可以简单说出一点
C. 需要同学提醒才能说
D. 不会说
5. 你觉得数学动手操作课堂的学习氛围怎么样？（ ）
A. 轻松有趣、很开心
B. 比较轻松
C. 一般
D. 混乱、吵闹、学不到知识
6. 你在数学动手操作课堂中会遇到哪些困难？（ ）
A. 听不懂老师操作要求
B. 不会正确使用学具（小棒、计数器、三角尺等）
C. 操作速度慢，跟不上课堂节奏
D. 不知道操作完要总结什么数学知识
E. 小组同学吵闹、不配合
F. 没有困难
7. 你希望数学课堂多开展哪些动手活动？（ ）
A. 摆一摆、分一分、数一数
B. 拼图形、折纸、画图形
C. 动手测量、对比观察
D. 小组合作操作、互相讨论
E. 游戏式数学操作活动
F. 不需要动手操作，直接听讲做题
8. 上完综合实践课后，你对数学学科的喜爱程度变化？
A.明显提高
B.稍微提高
C.没变化
D.反而降低
9. 综合与实践课能否帮你理解课本抽象数学知识（图形、统计、规律、建模等）？
A.帮助很大，更容易听懂
B.有一点帮助
C.几乎没有帮助
10. 上完实践课后，你是否更会用数学解决生活问题（测量、预算、统计、分析问题）？
A.明显更会主动运用
B.偶尔可以想到用数学解决
C.没有变化
11. 小组合作完成实践任务，对你的帮助是？【多选】
A.学会分工、和同学沟通交流
B.愿意倾听他人思路，取长补短
C.增强团队责任感
D.合作对我没有帮助
12. 综合实践课堂给你带来的提升有哪些？【多选】
A.学会主动思考、自主探究问题
B.解题思路更开阔，不再死记公式
C.逻辑更严谨，做题更细心
D.敢于尝试难题，不怕出错
E.几乎没有提升
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