南宁市中职学校中华民族共同体意识现状调查问卷（教师版）
尊敬的老师:
您好！这是南宁市中等职业教育教学改革研究项目《中职学校铸牢中华民族共同体意识培养有效策略研究》的专项调研问卷，旨在全面了解中职学生中华民族共同体意识培养现状，存在困难与改进意见，为提升教育教学针对性与实效性提供实证依据，问卷实行匿名制，仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的大力支持！
一、个人信息
1. 您的教龄
A. 5 年以下
B. 5 - 10 年
C. 10 - 20 年
D. 20 年以上
2.您的专业技术职称
A. 未定级
B.助理讲师
C. 讲师
D. 高级讲师
F.正高级讲师
3. 您所教授的学科:
A. 教育类
B. 工科类
C. 艺术类
D. 商贸类
E.体育类
F.其他
4. 您所在的学校类型是:
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 中职
E. 高校
二、认知层面
5. 您对中华民族共同体意识的内涵是否清楚?
A. 非常清楚，能详细阐述
B. 比较清楚，有大致概念
C. 听说过，但不太了解
D. 完全不清楚
6. 您认为中华民族共同体意识涵盖哪些重要元素?（可多选）
A. 共同历史文化传承
B. 共同地域
C. 共同语言文字
D. 共同经济生活
E. 共同心理认同
F. 各民族平等团结互助和谐关系
G. 对国家统一的认同
7. 在您看来，铸牢中华民族共同体意识对于教育事业的重要性如何?
A. 极其重要，是教育核心任务之一
B. 比较重要，能促进教育多元发展
C. 有一定重要性，是教育的补充内容
D. 不太重要，与教学关联不大
8. 您是否了解国家关于铸牢中华民族共同体意识的相关政策法规?
A. 非常了解，能准确说出主要内容
B. 了解一些，知道大概方向
C. 略有耳闻，不太清楚细节
D. 完全不了解
三、教学实践
9. 在您的教学过程中，是否会融入中华民族共同体意识、民族团结相关内容?
A. 总是会，且有系统规划
B. 经常会，根据教学情况适时融入
C. 偶尔会，不太刻意
D. 几乎不会
10. 您通常采用哪些方式在教学中体现中华民族共同体意识?（可多选）
A. 讲述各民族英雄事迹与贡献
B. 分析多民族文化交流融合的案例
C. 组织学生开展民族文化主题活动
D. 利用多媒体资源展示民族多元一体格局
E. 引导学生探讨不同民族价值观的共通之处
F. 开展跨民族学生合作学习项目
11.您认为在教学实践中，融入中华民族共同体意识面临的主要挑战是什么？（可多选）
A.教学时间紧张，难以充分展开
B.缺乏合适的教学资源
C.自身知识储备不足
D.学生兴趣不高，参与度低
E.与考试评价体系结合困难
四、校园活动与氛围
12. 您所在学校是否经常开展促进中华民族共同体意识培养的活动?
A. 频繁开展，形式多样
B. 定期开展，有一定效果
C. 偶尔开展，影响力有限
D. 很少开展
13. 您认为学校在营造中华民族共同体意识氛围方面还需加强哪些方面?（可多选）
A. 校园文化建设（如文化墙、宣传栏等）
B. 开展民族特色课间活动
C. 加强教师相关培训
D. 增进不同民族师生交流互动机会
E. 举办民族文化节或交流周活动
F. 建立民族文化社团或兴趣小组
14. 您是否参与学校组织的民族文化相关活动策划与实施?
A. 总是积极参与，发挥重要作用
B. 经常参与，协助相关工作
C. 偶尔参与，不太主动
D. 从不参与
15. 您觉得学校在处理不同民族师生关系方面做得如何?
A. 非常好，和谐融洽，无任何问题
B. 较好，偶尔有小摩擦但能及时解决
C. 一般，存在一些潜在矛盾未解决
D. 较差，民族关系紧张时有发生
E. 参与民族地区教育实践交流活动
F. 在线学习课程与网络研讨
五、自我提升
16. 您是否参加过关于铸牢中华民族共同体意识的培训或学习活动？
A. 多次参加，收获颇丰
B. 参加过几次，有一定帮助
C. 只参加过一次
D. 从未参加过
17. 您希望通过哪些途径进一步提升铸牢中华民族共同体意识与能力?（可多选）
A. 专业培训课程
B. 阅读相关学术著作与资料
C. 参加教育研讨会
D. 向有经验教师请教
E. 参与民族地区教育实践交流活动
F. 在线学习课程与网络研讨
六、开放性问题
18.请结合您的教学岗位，谈谈您会如何融入中华民族共同体意识教育内容？
19.您认为当前中职学校开展中华民族共同体意识培养，实施出现困难的核心因素是什么？您对中华民族共同体意识培养教育教学实践，有哪些具体的建议？
关闭
更多问卷
复制此问卷