红色主题影视作品对大学生爱国情感的唤醒效果调查
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1. 您是否观看过至少一部红色主题影视作品?
A. 是
B. 否
2. 您最近一年观看红色主题影视作品的频率?
A. 1-2部
B. 3-5部
C. 6部及以上
3. 您通常通过哪些渠道观看?
A. 电影院
B. 电视
C. 视频平台(爱奇艺、腾讯、B站等)
D. 学校/党团组织集体观看
E. 短视频片段/解说
F. 其他
4. 您看过以下哪些类型的红色主题影视作品?
A. 革命历史/战争题材
B. 建党、建国、建军题材
C. 英雄人物传记
D. 脱贫攻坚/时代楷模题材
E. 改革开放/现代化建设题材
F. 其他
5. 您观看红色主题影视作品的主要原因?
A. 学校/党团组织要求
B. 个人兴趣
C. 陪同家人或朋友
D. 社交平台推荐
E. 课程学习需要
F. 其他
6. 您更喜欢哪种呈现方式?
A. 宏大战争场面
B. 人物成长故事
C. 悬疑谍战
D. 纪实访谈
E. 青春化表达
F. 其他
请根据您观看红色主题影视作品后的真实感受,选择最符合的选项(1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
7. 观看时,我常被人物牺牲奉献的精神感动。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
8. 观看后,我为国家历史和成就感到自豪。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
9. 观看后,我对革命先烈产生敬仰之情。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
10. 观看后,我会更加珍惜当下的和平生活。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
11. 观看后,我内心会产生强烈的爱国情感。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
12. 观看后,我会主动与他人讨论相关历史或人物。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
13. 观看后,我会想了解更多相关历史事件。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
14. 观看后,我愿意在实际行动中维护国家利益和尊严。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
15. 观看后,我会更愿意参与志愿服务、社会实践等对国家有益的活动。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
16. 总体而言,红色主题影视作品能有效唤醒我的爱国情感。
A. 1 非常不同意
B. 2 不同意
C. 3 一般
D. 4 同意
E. 5 非常同意
17. 观看红色主题影视作品后,您的爱国情感变化是?
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 无变化
D. 有所减弱
E. 明显减弱
18. 您认为红色主题影视作品唤醒爱国情感的效果受哪些因素影响?
A. 剧情真实感
B. 演员演技
C. 历史还原度
D. 情感表达
E. 视听效果
F. 学校组织引导
G. 个人历史知识
H. 同伴讨论
I. 其他
19. 您认为当前红色主题影视作品存在哪些不足?
A. 说教味重
B. 人物脸谱化
C. 剧情脱离实际
D. 历史细节不严谨
E. 形式单一
F. 宣传过度
G. 其他
20. 您认为怎样更能增强唤醒效果?
A. 增强故事性
B. 真实还原历史
C. 贴近青年视角
D. 增加互动讨论
E. 结合实践体验
F. 减少说教
G. 其他
21. 您的性别:
A. 男
B. 女
C. 其他
D. 不愿透露
22. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
23. 您的专业类别:
A. 人文社科
B. 理工农医
C. 艺术体育
D. 其他
24. 您的政治面貌:
A. 中共党员
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
25. 请回忆一部让您爱国情感被强烈唤起的红色主题影视作品,并简要说明原因。
26. 您对红色主题影视作品如何更好激发大学生爱国情感有什么建议?
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