《高中生生活化地理学习现状调查问卷》
1. 你的年级
高一
高二
高三
2. 你的性别
男
女
3. 日常生活中,我会主动留意身边的地理现象(天气、农产品产地、城市积水、植被等)
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
4. 我认为地理课本知识和日常生活存在紧密联系
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
5. 当生活里遇到地理相关疑问,我愿意主动查找资料探究原因
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
6. 课堂上,生活类案例可以帮助我更容易理解地理知识点
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
7. 你更喜欢哪一种地理课堂授课形式?
结合生活实例讲解知识点
小组讨论生活中的地理问题
观看实景短视频、图片素材
教师直接讲授课本内容、划重点
其他
8. 如果老师布置生活观察类地理小任务(观察小区风向、路边植被),你的态度是?
愿意主动完成,很有兴趣
可以完成,但兴趣一般
觉得占用时间,不太想做
完全不愿意
不清楚
9. 学习地理时,你遇到的主要困难有哪些?
知识点抽象,很难联系现实生活
读图、析图难度较大
综合题答题思路难以梳理
记忆内容多,背诵压力大
没有明显困难
其他
10. 以下哪些生活场景,可以帮助你理解地理知识?
外出旅游,观察地貌、气候差异
超市或菜市场,观察农产品来源
天气预报、极端天气新闻
城市建设,道路、排水、楼盘选址
网购物流,了解货物运输路线
没有场景能帮助我
其他
11. 你希望地理课堂增加哪些生活化学习活动?
布置简易户外观察任务
课堂讨论社会生活热点案例
播放实景短视频
开展简单的野外实地观察
不需要,保持现有上课模式即可
其他
12. 将生活案例融入地理课堂,你认为最大优势是什么?
13. 对于地理课堂结合生活化案例教学,你还有哪些建议?
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