小三班幼儿家庭亲子阅读现状调研
阅读是幼儿养成良好学习品质最重要的基础。为了解幼儿家庭亲子阅读现状、阅读习惯、阅读困惑，更好地培养幼儿良好阅读行为习惯，特开展本次问卷调查。请您根据真实家庭情况如实填写，感谢配合！
一、家庭阅读基本情况
1. 1. 家中是否专门为孩子准备绘本、图画书？（）
A. 有专属绘本角/书架
B. 有少量绘本，随意摆放
C. 几乎没有绘本
2. 2. 您家庭日常亲子阅读开展情况？（）
A. 每天坚持亲子阅读
B. 每周3–4次
C. 每周1–2次
D. 几乎没有
3. 3. 每次亲子阅读时长大约是？（）
A. 3–5分钟
B. 5–10分钟
C. 10–15分钟
D. 15分钟以上
二、幼儿家庭阅读行为习惯
4. 4. 孩子是否会主动主动拿书、要求讲故事？（）
A. 经常主动
B. 偶尔主动
C. 需要家长提醒
D. 从不主动
5. 5. 孩子阅读时的专注状态？（）
A. 能安静听完完整绘本
B. 中途容易走神、乱跑
C. 频繁换书、坐不住
D. 完全不愿安静看书
6. 6. 孩子爱护图书行为？（）
A. 爱护书本，不乱撕乱画
B. 偶尔折页、捏书
C. 经常撕书、咬书、乱涂画
7. 7. 阅读结束后，孩子是否愿意自主收纳、摆放图书？（）
A. 主动归位
B. 家长提醒后会放好
C. 从不整理
8. 8. 孩子翻阅绘本习惯？（）
A. 会从封面开始、逐页翻阅
B. 随意乱翻、跳页翻看
C. 喜欢反复看同一本、同一画面
D. 倒着看书、不关注画面内容
三、 亲子互动阅读方式
9. 9.孩子阅读时是否愿意看图说话、简单表达画面内容？（）
A. 愿意主动表达
B. 偶尔表达
C. 只听不说
D. 不愿意参与
10. 10. 您是否愿意参与班级亲子阅读打卡、家园共读指导活动？（）
A. 非常愿意
B. 可以尝试
C. 时间有限，较少参与
11. 11. 您的亲子阅读方式通常是？（）
A. 家长讲述，孩子倾听、指图
B. 让孩子自己随便翻看
C. 边看边提问、互动讨论画面
D. 快速读完、敷衍结束
四、家长阅读认知与困惑
12. 12. 您认为小班阶段培养孩子阅读习惯最重要的是？（可多选）（）
A. 安静倾听习惯
B. 爱护图书、正确翻书习惯
C. 主动阅读兴趣
D. 大胆表达讲述习惯
E. 图书收纳整理习惯
13. 13. 您在亲子阅读中最大的困惑是？（可多选）（）
A. 孩子坐不住、专注力差
B. 不知道怎么和孩子互动讲绘本
C. 孩子只爱听、不爱说
D. 孩子频繁换书、无法深入阅读
E. 孩子爱撕书、不爱惜图书
F. 坚持不下来，没有固定阅读时间
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