2026MPA301班《公共管理案例撰写研讨》课程教学质量调查问卷
亲爱的MPA学员您好！为持续优化MPA课程教学，提升在职研究生培养质量，现开展课程教学评价问卷。问卷匿名填写，数据仅用于教学改进，请根据真实感受客观打分，满分100分。感谢您的支持！
1.课程内容贴合MPA培养目标，契合公共管理岗位实务需求。
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2.课程内容兼具理论深度与前沿性，案例贴合当前治理实践。
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3.课程难度、章节结构合理，适配在职研究生学习特点。
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4.授课教师专业功底扎实，对知识点、政策案例解读准确。
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5.授课教师教学态度认真负责，备课充分，耐心回应学生疑问。
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6.授课教师教学方法丰富，注重课堂互动，鼓励结合工作经验研讨交流。
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7.授课内容理论联系实务，有助于把所学知识运用到本职工作。
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8.授课教师上课准时到课，不迟到，教学纪律严明。
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9.本课程课件、阅读材料等教学资源完备，对学习帮助较大。
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10.通过本课程学习，个人公共管理知识与实务能力得到提升。
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11.您对本门课程或MPA整体教学还有哪些意见与建议?
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