新时代大学生对校园网络暴力的认识调查

感谢参加本次调查活动，本调查严格保密，请如实回答！

1. 您的性别：

男女

2. 您的年级：

大一大二大三大四

3. 您是否了解校园网络暴力的具体内涵？

完全不了解听说过，但不知道具体定义基本了解，知道主要表现形式非常了解，能清晰辨别

4. 在您的认知里，以下哪些行为属于校园网络暴力？

网络造谣、捏造同学不实信息微信群 / 朋友圈匿名辱骂、人身攻击恶意刷屏、言语孤立、网下跟风网暴恶意 P 图、曝光他人隐私照片网上正常批评、理性吐槽

5. 您认为大学校园网络暴力主要发生在哪些平台？

微信朋友圈、微信群QQ 空间、QQ 群校园墙抖音、小红书等社交短视频微博、超话

6. 您自身是否遭遇过校园网络暴力？

从未遭遇偶尔遭遇，影响较小多次遭遇，心理受到伤害长期遭受，严重影响生活

7. 您在大学期间是否见过或听说过身边同学遭受校园网络暴力事件？

从未听说听说过 1‑2 起听说过 3‑5 起经常听说，身边较为常见

8. 如果看到校园网络暴力相关言论，您通常会怎么做？

直接参与评论、跟风转发围观浏览，但不发表任何言论劝阻施暴者，为受害者发声举报相关不良内容快速划走，不予关注

9. 您认为造成校园网络暴力的重要因素都有哪些？

学业竞争、人际矛盾等校园环境压力源部分大学生辨别是非能力不足，容易跟风参与网络暴力部分大学生认为校园网络暴力只会造成精神伤害，不会带来现实生活的影响学校对网络暴力监管宣传不到位，会助长网暴发生网络匿名性会助长校园网络暴力行为

10. 您认为校园网络暴力对大学生受害者会带来哪些影响?

产生焦虑、抑郁等心理问题影响正常学习生活造成社交孤立，不敢与人交往产生自我否定，自我伤害倾向几乎没有什么负面影响

11. 您认为当前高校针对校园网络暴力的宣传教育充足吗？

非常充足，经常开展相关教育比较充足，偶尔有相关科普一般，很少接触相关内容严重不足，几乎没有相关教育

12. 当大学生遭遇校园网络暴力时，您认为受害者最可能会选择

告诉老师、辅导员寻求帮助向家人倾诉求助默默忍受，不敢声张网络反击，和对方互骂报警维权其它

13. 您认为遏制校园网络暴力，哪些主体应当承担主要责任？

高校学校及辅导员网络平台管理方大学生自身家庭成员公安及司法部门

14. 您希望学校开展哪些形式的反校园网络暴力教育？

主题班会、专题讲座短视频、推文科普宣传开设心理健康与网络素养课程设立专门的求助举报渠道案例警示教育

更多问卷复制此问卷