大学生生态环保认知与绿色低碳行为现状调查
亲爱的同学:
您好!本次问卷是思政社会实践调查,主题为在校大学生生态环保认知与绿色低碳行为现状。问卷全程匿名,不会收集姓名、学号等个人隐私信息,答案无对错之分,数据仅用于本次调查报告统计分析,不会对外泄露。填写大约需要3分钟,请依据自身真实情况作答,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别:
A.男
B.女
2. 您所在年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 您是否了解“双碳”(碳达峰、碳中和)的基本含义?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
E.完全不了解
4. 您对习近平生态文明思想的了解程度?
A.系统学习过
B.听过,了解部分观点
C.仅听说名词
D.完全不了解
5. 您认为个人日常行为和生态环境保护关联程度如何?
A.紧密相关
B.有一定关联
C.关联很小
D.没有关联
6. 我认为大学生践行绿色低碳生活十分有必要。
A.完全不同意
B.不太同意
C.中立
D.比较同意
E.完全同意
7. 在校园里,离开教室、宿舍时,您随手关闭电灯、空调等电器的频率?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.很少
E.从不
8. 在校消费时,您使用一次性餐具、塑料袋的情况?
A.尽量不使用
B.偶尔使用
C.经常使用
D.每次都会使用
9. 您在校园中会主动践行以下哪些绿色行为?(可多选)
A.垃圾分类投放
B.自带水杯,少买瓶装水
C.纸张双面打印
D.优先步行/共享单车出行
E.以上都很少做
10. 您是否会主动关注生态环保相关新闻、科普内容?
A.经常主动关注
B.偶尔刷到会看
C.很少关注
D.完全不关注
11. 虽然我知道低碳环保很重要,但日常生活中我常常嫌麻烦而不去践行。
A.完全不同意
B.不太同意
C.中立
D.比较同意
E.完全同意
12. 您认为限制您践行绿色低碳生活最主要的原因是?
A.习惯难改变,觉得麻烦
B.身边同学很少这么做,缺少氛围
C.缺少相关知识指导
D.个人力量微小,觉得做了没用
E.没有阻碍
13. 您认为哪些方式可以提升大学生绿色低碳行为?(可多选)
A.学校开设环保主题讲座、课程
B.校园增加环保宣传标语
C.完善垃圾分类、节能设施
D.班级、社团环保实践活动
E.社交媒体科普短视频
14. 学校开展的生态文明、绿色低碳相关主题活动,您参加情况是?
A.主动报名参加
B.有就会参与
C.听说但没参加
D.完全不关心
15. 您认为学校目前的绿色低碳宣传教育效果如何?
A.效果很好
B.有一定效果
C.效果一般
D.几乎没有效果
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