大学生AI工具使用与学术诚信认知调查
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1. 你使用过哪些AI工具？
A. ChatGPT
B. 文心一言
C. Kimi
D. 豆包
E. DeepSeek
F. 通义千问
G. 讯飞星火
H. 未使用过
2. 你使用ai工具的目的有哪些？
A. 文本生成
B. 翻译润色
C. 代码编程
D. 图像/PPT
E. 数据分析
F. 未使用
3. 你使用AI工具的频率是？
A. 每天
B. 每周数次
C. 每月数次
D. 很少
E. 从未
4. 你主要通过什么渠道了解AI工具？
A. 同学朋友
B. 网络平台
C. 教师课程
D. 学校培训
E. 自己探索
F. 其他
5. 你主要在哪些学习环节使用AI？
A. 查找资料
B. 理解概念
C. 写作润色
D. 编程/实验
E. 做PPT/报告
F. 复习备考
G. 未使用
6. 你使用AI工具的主要目的是？
A. 提高效率
B. 解决难题
C. 应付作业
D. 拓展思路
E. 娱乐好奇
F. 其他
7. 你使用AI时更倾向于？
A. 直接要答案
B. 要解题思路
C. 修改自己的草稿
D. 核对信息
E. 随便问问
8.
你通常如何处理AI生成的内容？
A. 直接复制
B. 修改后使用
C. 仅参考思路
D. 核实后使用
E. 不使用
9. 你会验证AI生成内容的真实性吗？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
10. 你认为AI工具对你的学习帮助有多大？
A. 帮助很大
B. 帮助较大
C. 一般
D. 帮助较小
E. 没有帮助
11. 你了解“学术诚信”的基本含义吗？
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 基本了解
D. 非常了解
12. 你认为以下哪些属于学术不端？
A. 抄袭
B. 伪造数据
C. 代写
D. 未标注AI生成
E. 一稿多投
F. 引用不规范
13. 你接受过学术诚信或AI使用规范培训吗？
A. 多次
B. 一次
C. 没有
D. 不清楚
14. 你认为学校是否明确规定了学术诚信相关规则？
A. 有明确规定
B. 有但不清楚
C. 没有
D. 不清楚
15. 你认为学术评价应更看重结果还是过程？
A. 结果
B. 过程
C. 两者并重
D. 视学科而定
E. 说不清
16. 你认为未标注AI使用是否算抄袭？
A. 算
B. 不算
C. 视情况
D. 不清楚
17. 你认为AI生成内容应否强制标注？
A. 必须标注
B. 建议标注
C. 不必标注
D. 不清楚
18. 你认为当前学术诚信教育存在的主要问题是？
A. 流于形式
B. 规则不清
C. 执行不严
D. 缺乏案例
E. 重视不够
F. 其他
19. 你认为学术不端行为的主要原因是？
A. 课业压力大
B. 规则不明确
C. 侥幸心理
D. 诚信意识弱
E. 评价方式单一
F. 其他
20. 你认为学术诚信问题主要责任在谁？
A. 学生
B. 教师
C. 学校
D. 多方共同
E. 说不清
21. 你会在作业或论文中标注AI使用情况吗？
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
E. 不清楚
22. 你知道如何规范声明AI使用情况吗？
A. 很清楚
B. 知道一点
C. 不知道
D. 学校没要求
23. 你所在课程老师对AI使用的态度是？
A. 明确允许
B. 有限允许
C. 明确禁止
D. 没有说明
E. 不清楚
24. 用AI直接生成整篇论文并提交，你认为？
A. 严重学术不端
B. 学术不端
C. 视情况
D. 不算
E. 不清楚
25. 用AI润色自己写的论文，你认为？
A. 完全允许
B. 允许但需标注
C. 视情况
D. 不允许
E. 不清楚
26. 如果AI能写出比你自己更好的论文，你认为提交它是否公平？
A. 公平，结果更重要
B. 不公平，过程更重要
C. 视是否标注而定
D. 说不清
27. 你认为使用AI完成作业，是否会影响你真正掌握知识？
A. 会明显影响
B. 会有一些影响
C. 没有影响
D. 反而有帮助
E. 说不清
28. 你认为使用AI是否会影响学术公平？
A. 会加剧不公平
B. 会促进平等
C. 取决于使用方式
D. 取决于监管
E. 没有影响
29. 你认为未来应如何平衡AI使用与学术诚信？
A. 明确使用边界
B. 改革评价方式
C. 加强诚信教育
D. 提升技术检测
E. 培养自律意识
F. 其他
30. 你对“合理使用AI”与“学术诚信”的最大困惑是？
A. 标注标准
B. 允许边界
C. 检测误判
D. 教师要求不一
E. 隐私数据
F. 其他
31. 你所在课程的教师，是否明确告知过本课程允许AI辅助学习的边界？
A. 清晰告知，可以用在哪些环节、禁止哪些行为
B. 简单提过，但边界模糊
C. 从未提及
D. 不清楚
32. 你是否会担心AI生成内容存在版权问题？
A. 非常担心，每次使用都会留意
B. 偶尔担心，重要作业会留意
C. 很少担心，基本不考虑
D. 完全不担心
33. 你认为AI工具会对大学生哪些基础能力产生负面影响？
A. 文字写作与表达能力
B. 逻辑思考、问题分析能力
C. 资料检索与信息甄别能力
D. 语言翻译能力
E. 没有负面影响
F. 其他
34. 你认为学校是否应该统一制定全校通用的AI学术使用规范？
A. 非常有必要
B. 有一定必要
C. 无所谓
D. 没必要
35. 在小组作业中，你所在小组一般会用AI完成哪些任务？
A. 构思框架、确定选题
B. 查找、整理参考资料
C. 撰写报告文稿
D. 制作PPT内容
E. 校对文字、润色语句
F. 小组作业不使用AI
G. 其他
36. 你认为AI检测工具，能否准确识别AI生成的文本？
A. 可以准确识别大部分内容
B. 只能识别部分内容，存在误判
C. 识别效果很差，基本不可靠
D. 不了解AI检测工具
37. 你认为合理使用AI辅助学习，需要遵守哪些原则？
A. 以个人独立思考为主体
B. 如实标注AI参与的部分
C. 对AI输出内容逐一核验
D. 不直接提交AI生成成品
E. 无需额外遵守特殊原则
F. 其他
38. 如果有同学利用AI直接代写作业并提交，你如何看待？
A. 属于学术不端，应该被处理
B. 能理解，但自己不会这么做
C. 只是应付任务，不算严重问题
D. 无所谓
39. 你希望学校开展哪些主题的学术诚信相关教育？
A. AI工具合规使用规范
B. 论文引用、参考文献规范
C. 学术不端典型案例警示教育
D. 信息辨别与版权保护知识
E. 不需要开展相关教育
F. 其他
40. 在完成课程任务时，你判断能否使用AI的首要依据是？
A. 任课老师的明确要求
B. 学校的学术诚信规定
C. 任务难度与时间压力
D. 身边同学的做法
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