党建引领下医学“大思政课”融入社区医疗服务调查问卷（学生版）

您好！本问卷面向医学生，旨在了解党建引领下医学院校“大思政课”融入社区医疗服务的现状、问题和需求。问卷采取匿名方式，所有数据仅用于课题研究和整体统计，不涉及对个人、课程或单位的评价。答案无对错之分，请根据您的真实情况填写。感谢您的支持！

1. 您目前所在年级是

A. 本科生B. 研究生

2. 您目前所学专业是

A. 临床医学类B. 口腔医学类C. 基础医学类D. 公共卫生与预防医学类E. 护理学类F. 药学类G. 中医学类H. 医学技术类I. 其他专业，请注明

3. 进入大学以来，您参加社区医疗服务活动（如社区义诊、健康宣教、导医服务、慢病随访、急救培训等）的次数是

A. 0次B. 1次C. 2—3次D. 4—5次E. 6次及以上F. 记不清

4. 您参加过哪些类型的社区医疗服务活动

A. 社区义诊与健康咨询B. 健康科普宣教（进社区、进中小学等）C. 医院门诊导医或就医协助D. 慢性病管理、随访或健康档案整理E. 心理健康科普、心理支持或心理关怀F. 老年照护、安宁疗护或临终关怀G. 急救技能培训与普及H. 社区健康需求调查或社会调研I. 其他，请注明

5. 您最初主要通过哪些渠道获知上述活动

A. 辅导员、班主任或班级群B. 医学专业课教师或实践教学教师C. 学校、学院、团委的微信公众号或网站D. 志愿服务组织或学生社团E. 同学或朋友F. 附属医院、社区卫生服务中心、街道或社区G. 其他，请注明

6. 您参加过的活动主要由哪些主体牵头或共同组织

A. 校团委、校学生会或志愿服务组织（如红十字会、志愿者部等）B. 所在学院/医院党团组织、院学生会C. 本人所在班团组织D. 思政课教学部门或思政课教师E. 专业课教学部门或专业课教师F. 社区卫生服务中心G. 街道、社区党组织或居委会H. 学生自发组织I. 不清楚J. 其他，请注明

7. 您参加社区医疗服务的主要原因是

A. 完成思政课、专业课或劳动教育实践要求B. 完成志愿服务时长要求C. 运用所学医学知识服务居民D. 了解基层医疗和群众健康需求E. 增强社会责任感、践行志愿服务精神F. 提升实践、沟通和团队协作能力G. 为评奖评优、升学或就业积累经历H. 认同活动主题和服务对象

8. 据您的实际经历，党组织或党员师生在活动中主要发挥了哪些作用

A. 党员教师、党员医务人员或党员学生示范带头B. 发布信息、宣传动员和组织报名C. 对接学校、医院、街道和社区资源D. 建立相对稳定的社区实践基地E. 提供经费、交通、保险和物资保障F. 将实践活动与思想政治教育、党团学习相结合G. 明确服务任务、工作规范和责任分工H. 组织总结反思、评价反馈和成果展示I. 没有感受到明显作用J. 其他，请注明

请根据最近一次或印象最深的一次活动，对下列情况进行评价

完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合

（1）社区实践内容与医学专业学习具有明确联系

（2）活动前开展了相关理论、政策、案例或服务规范教学

（3）社区提出了真实、具体的健康服务需求

（4）医学专业教师参与实践过程指导

（5）社区医务人员或社区工作者参与现场指导

（6）学生承担了明晰的具体任务

（7）活动后安排了反思讨论、案例分析或成果展示

10.

参加社区医疗服务后，您认为自己在以下方面的提升程度如何

完全没有提升
提升较小
一般
提升较大
提升非常大

（1）理解党的卫生健康政策和“以人民为中心”的发展理念

（2）服务群众意识和社会责任感

（3）医德医风和医学职业认同

（4）运用医学知识解决实际问题的能力

（5）与居民、患者沟通和开展健康宣教的能力

（6）团队协作和组织协调能力

（7）今后继续服务基层和社区的意愿

11.

根据您的亲身感受或了解，目前活动对社区和服务对象产生了哪些成效

完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
不清楚

（1）能够补充社区健康服务力量

（2）能够回应居民的实际健康需求

（3）社区工作人员对活动总体认可

（4）居民或服务对象对活动总体满意

（5）活动能够形成可持续的服务项目或成果

（6）实践成果能够反馈给社区并促进相关工作改进

12. 下列哪些因素影响您参加或持续参加社区医疗服务活动

A. 不知道从哪里获取活动信息B. 学业负担较重，时间难以协调C. 活动地点较远或交通不便D. 活动内容与所学专业或个人兴趣联系不够E. 活动任务不明确，学生实际参与度有限F. 缺少医学专业教师或社区工作人员指导G.活动主要集中在签到、拍照或材料留存，实际收获有限H.实践学时、学分或志愿服务时长认定不清楚I. 担心人身安全、医疗责任、患者隐私或健康数据保护问题

13. 如果学校提供组织规范、教师指导和安全保障的社区医疗服务活动，您的参加意愿是

A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意

14. 您今后最希望参加哪些类型的社区医疗服务活动

A. 社区义诊与健康咨询B. 健康科普宣教C. 医院导医或就医协助D. 慢性病管理与健康档案服务E. 心理健康科普和心理关怀F. 老年照护与安宁疗护G. 急救技能培训与普及H. 社区健康需求调查和基层治理调研I. 面向特定人群的长期结对服务J. 其他，请注明

15. 您希望社区医疗服务采用哪些指导方式

A. 各级党组织指导理论学习和实践反思B. 医学专业教师指导服务内容和专业规范C. 社区医务人员或社区工作者进行现场指导D. 党员教师、党员医务人员或高年级党员学生示范带领E. 由“校内教师+社区工作人员”共同指导F. 学生团队自主设计，教师提供必要支持G. 其他，请注明

16. 您认为目前学校组织学生参与社区医疗服务存在的主要问题是

A. 学生参与机会少B. 活动流于形式，存在“走过场”现象C. 与专业学习结合不够紧密D. 缺乏稳定的社区实践基地E. 缺少教师指导和带队F. 实践学时分散在不同课程中，缺乏统一认定G. 缺乏制度和经费保障H. 学校组织作用发挥不明显，活动多靠学生自发或社团推动I. 不存在明显问题J. 其他，请注明

17.

您对学校推动学生参与社区医疗服务有哪些建议？

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