五育并举中山教师版调查问卷

1. 您所在的学校位于:【单选】
2. 学校性质:【单选】
3. 您的教龄:【单选】
4. 您的职称:【单选】
5. 您的学历及专业（请填写）:【填空】
6. 您现任教的年级（可多选）:【多选】
（二）学校音乐教育基本情况
8. 7. 学校各年级学生人数大约为:一年级____人，二年级____人，三年级____人，四年级____人，五年级____人，六年级____人。
9. 8. 学校共有音乐教师____人，其中专职____人、兼职____人。
9. 您每周的音乐课课时量为:【单选】
10. 除音乐课外，您还兼任（可多选）:【多选】
11. 您认为现行教材对小学生整体难度如何:【单选】
12. 您认为学生的音乐基础（识谱、节奏、音准、兴趣）整体处于:【单选】
（三）学校音乐社团与课外活动情况
13. 学校开设的音乐类社团有（可多选）:【多选】
14. 参与音乐社团的学生约占全校学生比例:【单选】
15. 社团活动开展频率:【单选】
16. 除常规音乐课外，您每周在学校内开展的与“五育”相关的课外活动（如社团排练、文艺演出、舞台服务、自制乐器工坊、跨学科主题活动等）工作量约为:【单选】
17. 上述课外活动主要体现了哪些“五育”（可多选）:【多选】
（四）“五育”并举的认知与培训
18. 您对“五育”并举政策的了解程度:【单选】
19. 学校是否组织过“五育”并举或美育相关专题培训、学习活动:【单选】
20. 您是否参加过“五育”并举、美育相关教研活动或公开课:【单选】
21. 学校是否开展过“五育”并举音乐课堂相关课题或校本课程:【单选】
22. 学校对“五育”并举相关工作是否有资金投入:【单选】
（五）“五育”并举在音乐课堂的实践
23. 在您的音乐课堂中，德育渗透（通过歌曲思想内涵、爱国情感、民族文化等育人）的开展频率为:【单选】
24. 在您的音乐课堂中，智育渗透（乐理知识学习、跨学科知识融合）的开展频率为:【单选】
25. 在您的音乐课堂中，体育渗透（律动、节奏游戏、体态律动）的开展频率为:【单选】
26. 在您的音乐课堂中，劳育渗透（自制乐器、劳动主题歌曲、演出服务）的开展频率为:【单选】
27. 在您的音乐课堂中，美育渗透（审美体验、音乐欣赏与情感表现）的开展频率为:【单选】
28. 您认为哪些课型最适合开展“五育”拓展（可多选）:【多选】
29. 音乐课堂渗透“五育”遇到的主要困难有（可多选）:【多选】
30. 您理想中的“五育”并举音乐课堂模式应包含哪些环节（可多选）:【多选】
（六）开放题与建议
31. 请用一两句话描述您理想中的“五育”并举音乐课堂，或对构建该课堂模式提出建议:
更多问卷 复制此问卷