数字媒体对高校学生环保意识的影响调研
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1. 您的性别?
男
女
2. 您的年级?
大一
大二
大三
大四
大五(部分专业)
研究生及以上
3. 您所学的专业类别?
人文社科类
理工科类
艺术类
其他
4. 您的专业背景是否与生态环境领域相关?
是
否
5. 您成长的地域类型?
城市
县城
乡镇/农村
6. 您每天使用新媒体(短视频、社交平台、资讯APP、直播、小红书、微博等)的时长?
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
7. 您最常使用的新媒体平台有哪些?(多选)
短视频类(抖音、快手、B站等)
社交资讯类(微信、微博、小红书等)
新闻资讯类(今日头条、腾讯新闻等)
其他
8. 7. 您在数字媒体上接触到环保相关内容(如垃圾分类科普、气候变化新闻、低碳生活分享等)的频率是?
非常频繁
经常
偶尔
几乎没看过
9. 您对当前全球及国内环境问题的了解程度如何?
很不了解
1
2
3
4
5
很了解
10. 数字媒体上的环保内容是否改变了您对某些环境问题的看法?
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
11. 您是否认同“个人微小的环保行为也能对环境产生积极影响”?
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
12. 受数字媒体影响,您最近一次尝试的环保行为是什么?(多选)
垃圾分类投放
减少使用一次性餐具/塑料袋
参与线上环保公益项目(如蚂蚁森林)
购买二手物品或循环利用
节约水电
13. 您是否会在社交媒体上转发或点赞环保相关内容?
经常
偶尔
从不
14. 如果数字媒体推荐了“绿色产品”或“环保品牌”,您的购买意愿会?
明显增加
略微增加
不受影响
反而怀疑其真实性
15. 您认为目前数字媒体上的环保宣传存在哪些问题?(多选)
内容同质化严重
缺乏科学性
过于说教
形式主义
信息过载
16. 您希望高校或媒体通过何种方式进一步提升大学生的环保意识?
制作趣味性更强的短视频
举办线上环保挑战赛
邀请专家直播讲座
开发环保主题小游戏
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