小学校内零散时间自主身体活动情况调查问卷(教师版)

尊敬的老师:您好!
       本问卷旨在了解小学生利用校内零散时间自主开展身体活动的实际情况,以及教师在活动中提供的支持、管理方式和遇到的困难。本问卷仅用于学术研究,不用于评价教师工作表现。
       活动范围说明:本问卷所指的身体活动,是学生在普通课间、晨间或午间等校内零散时间,自愿参与、自主选择活动内容的身体活动,如自主跳绳、踢球、追逐游戏、散步等。教师可以提供器材、提醒参与、说明规则或监督安全。不包括体育课、统一组织的大课间操、固定训练,以及教师统一带领全体学生完成的运动任务。 
      请根据您本人实际接触或了解的情况填写,无须推测全校情况。未观察到、未参与或不清楚的情况也请如实作答。预计填写时间:3—5分钟。
一、教师基本情况
1. 您目前的主要岗位是?
2. 您目前主要接触的学生年级是?
二、学生自主身体活动开展情况
3. 2025年6月—2026年9月,您是否曾观察到学生利用校内零散时间自主开展身体活动?
4. 在上述调查回顾期内,您观察到学生利用哪些校内零散时间自主开展身体活动?
5. 在上述调查回顾期内,您观察到学生自主开展过哪些身体活动?
6. 2026年9月,在您实际接触学生的上学日中,您观察到学生利用校内零散时间自主开展身体活动的频率是?
7. 在2025年6月—2026年9月,您观察到学生参与这些活动的方式主要是?
三、教师参与及支持情况
8. 2025年6月—2026年9月,您本人是否曾为学生利用校内零散时间自主开展身体活动提供支持或管理?
9. 在上述调查回顾期内,您本人采取过哪些支持或管理方式?
10. 2026年9月,在您实际接触学生的上学日中,您本人为学生自主身体活动提供支持或管理的频率是?
11. 2025年6月—2026年9月,您本人是否曾因安全、纪律或教学管理等原因,要求学生停止或限制某些自主身体活动?
四、活动开展中的实际问题
12. 2025年6月—2026年9月,您观察到哪些因素曾限制学生利用校内零散时间自主开展身体活动?
13. 2025年6月—2026年9月,您本人在为学生自主身体活动提供支持或管理时,遇到过哪些困难?
14. 2025年6月—2026年9月,据您了解,学校或您所接触的班级对学生在校内零散时间自主开展身体活动有哪些相关规定或措施?
15. 根据2025年6月—2026年9月的实际经历,您认为最需要优先改善哪一方面,才能更好地支持学生利用校内零散时间自主开展身体活动?
五、补充建议
16. 关于小学生利用校内零散时间自主开展身体活动,您还有哪些意见或建议?
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