算法赋能背景下AI对当代大学生综合素质发展的影响与对策研究

1. 您的性别

女男

2. 您所在的年级

大一大二大三大四研究生博士

3. 您的学科门类

工科理科文科经管类艺术类医学类其他

4. 您是否使用过AI大模型（如豆包、ChatGPT、文心一言等）

从未使用偶尔使用经常使用每天使用

5. AI使用可以提升我的信息筛选与辨别真伪的能力

是否

6. 使用AI过程中，会促使我主动学习数字化技能

是否

7. 总体来看，你认为AI大模型对大学生综合素质发展是？

机遇远大于挑战机遇略大于挑战机遇挑战持平挑战略大于机遇挑战远大于机遇

8. 在使用AI工具学习时，你是否会有意识区分AI生成内容的对错？

每次都会核对校验经常会核对偶尔核对基本不核对

9. 您认为学校是否需要开设AI规范使用、数字素养相关课程？

非常有必要有必要无所谓没必要完全没必要

10. 您使用AI大模型主要用于哪些方面？

课程作业、习题解答论文/报告文案撰写、文献整理学习新知识、查询知识点编程、绘图等专业实践规划时间、制作PPT娱乐聊天、短视频文案几乎不用其他

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