《知识产权法》课程教学质量评价调查问卷

亲爱的同学，
        本次调查主要是进行《知识产权法》课程教学质量评价，请根据你对本课程的学习情况完成下课问题，所有回答均没有好坏、优劣之分；我们不会收集您的个人信息，请放心作答。感谢您的配合！
1. 是否了解本课程的课程目标与知识、能力培养要求?
2. 是否掌握知识产权的内涵、客体、特征等，以及知识产权保护正当性等基础理论?
3. 是否掌握著作权法保护客体、主体等相关知识（含作品的独创性等要求）?
4. 是否掌握著作权的基本内容（含人身权、财产权等）?
5. 是否掌握著作权侵权行为类型、侵权责任等知识?
6. 是否掌握商标权授权条件等相关知识（如积极要件、消极要件等）?
7. 是否掌握商标侵权判断的基本理论（如混淆理论、驰名商标淡化理论等）
8. 是否掌握发明创作授权的实质要件等相关知识（如新颖性、创造性概念及评判标准等）?
9. 是否掌握说明书、权利要求书等法律文书的要求及意义?
10. 是否掌握专利侵权判断的相关规则? (如全面覆盖原则、禁止反悔原则、贡献原则等）
11. 是否掌握商业秘密保护的相关知识? (如构成商业秘密的要件包括保密性、秘密性、价值性等知识）
12. 是否利用MOOC等网络资源对本课程进行相关学习?
13. 您认为授课教师对课程的重点讲授是否到位、准确?
14. 您认为授课教师的教学方法是否合适，易于接受?
15. 您认为期末考试的难易程度是否合适，能否支撑本课程的学习目标?
16. 您认为在整个课程学习过程中，哪个知识点掌握得最好?（选填）
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