在校大学生网络使用习惯与网络沉迷防治政策认知调查
亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解在校大学生的日常网络使用行为、对青少年网络沉迷防治政策的认知情况以及网络过度使用带来的相关问题。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
女
男
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
4. 您平均每天使用网络的时长
1小时以内
1至3小时
3至5小时
5至8小时
8小时以上
5. 您日常上网主要从事哪些活动
学习查阅资料
刷短视频
玩网络游戏
社交聊天
追剧看电影
网络购物
浏览新闻资讯
直播互动
其他
6. 您通常在什么时间段使用网络最为集中
早晨起床后
上午上课间隙
午休时间
下午课后
晚饭后至睡前
深夜睡前
全天分散使用
7. 您是否有过因上网而熬夜到凌晨的经历
从未有过
偶尔有过
有时有过
经常有过
几乎每天
8. 您是否曾因刷短视频或玩游戏而推迟或放弃原定的学习计划
从未有过
偶尔有过
有时有过
经常有过
几乎每天
9. 请根据您的实际情况，评价以下描述与您的符合程度
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
10. 请根据您的实际感受，对以下网络使用相关情况进行评价
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我常常计划只上网一会儿却停不下来
我会因为上网而减少与家人朋友的线下交流
我上课或自习时会忍不住看手机或上网
我睡前必须刷手机才能入睡
我曾尝试减少上网时间但未能坚持
网络使用已经对我的学业成绩产生了负面影响
11. 您认为自己网络过度使用主要表现在哪些方面
上课注意力不集中
作业拖延或质量下降
作息紊乱经常熬夜
减少体育锻炼
减少线下社交活动
情绪容易烦躁焦虑
视力或身体健康下降
其他
12. 您是否了解国家出台的青少年网络沉迷防治相关政策
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
13. 您了解或听说过以下哪些网络沉迷防治相关政策或措施
未成年人游戏防沉迷系统
短视频平台青少年模式
网络游戏实名认证制度
未成年人网络保护条例
限制未成年人游戏时段和时长
网络素养教育进校园
其他
以上均未听说过
14. 您认为青少年网络沉迷防治政策对大学生群体的适用程度如何
完全不适用
1
2
3
4
5
非常适用
15. 请评价您对以下网络沉迷防治政策措施的认同程度
很不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
限制未成年人游戏时段和时长
强制实名认证和人脸识别
平台推送防沉迷提醒
高校开设网络素养教育课程
家庭对子女上网行为进行引导
政府对网络平台加强监管
16. 请根据您的实际情况，评价以下自我管控能力的描述与您的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我能合理安排每天的上网时间
我能在学习时主动远离手机
我能控制自己不在深夜刷手机
我能有意识地减少短视频使用时间
我会主动了解网络使用的健康知识
我能坚持执行自己制定的上网计划
17. 您对自己当前网络使用行为的整体满意度如何
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
18. 请将100%的比重分配给以下影响您网络使用行为的因素
个人自控能力
学业压力
家庭引导
高校教育
网络平台吸引力
同伴影响
关闭
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